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随着国家对教育的重视和教育体制的深化改革及教育市场需求，近年来有了不少大学本科以上毕业生走进小学校园，体育院系的毕业生也不例外。这不仪给小学的学校体育工作带来了新的生机，还将进一步推动学校体育教学工作不断发展和提升。 相似文献
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论中国传统体育养生文化的现代社会效用 总被引：4，自引：0，他引：4
中国传统体育养生文化是中国传统文化的有机组成部分。探讨中国传统体育养生文化的现代社会效用是为了在更高的层次上认识与理解它的价值，是为了更好地继承与弘扬中国传统文化，并且由此探求到中国传统体育养生文化与现代社会的契合点。中国传统体育养生文化对人们树立健康意识，提高文化素质，加强道德修养，弘扬民族精神，增添生活情趣，以及形成大众文化意识等，有着其它文化不可替代的独特效用。人们在中国传统体育养生文化的实践中可以接受到中国传统文化的熏陶，同时也可以促进社会主义精神文明的建设。 相似文献
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不可否认,作为教师,我们在学生眼里是越来越缺少权威感了。师生关系的淡漠期在20世纪的最后十年就已初显端倪。除了加薪的希望,我们还要有别的期待。新的时代,怎样实践和示范教育行为,提高职业水准,为人师表,重获学生的尊敬与亲密之情?这是每一个教师都在思考的问题。我的思忖与诠释如下。 相似文献
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高校社会主义荣辱观教育长效机制建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校是培养高素质人才的摇篮,是知识创新的重要阵地,理应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列,切实发挥好引领、示范和辐射作用。在高校大力开展社会主义荣辱观教育,对于培养社会主义建设者和接班人具有重大现实意义。 相似文献
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2001年,中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》、江泽民同志提出“以德治国”,把属于社会主义精神文明范畴的道德建设提到了基本国策的高度。以德治国,就是要求社会首先是执政党和全体从政人员,必须遵守社会主义道德,特别是用社会主义行政伦理的要求去治理国家。广大从政人员,尤其是党员干部,要努力提高自身的道德素质,坚持“为政以德”。什么是德?怎样加强“官德”?如何为政立德?本文从以下几方面加以阐述。 相似文献