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网络文明因为具有匿名的虚拟性质,实现现实社会的文明几乎不可能,因此,网络文明实质是一种亚文明,完全用现行的法律、条例、法规来约束,困难极大而且不一定奏效.另外,用户沉浸在虚拟的世界里,寻求的是一种宣泄,有些行为只有单纯的宣泄性质,并没有恶意的违法犯罪的主观心理,完全用法律的手段来维护网络秩序也不合适. 相似文献
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3月23日，是中国围棋一个值得纪念的日子，由俞斌、王磊、丁伟、孔杰、王檄组成的中国队在第三届CSK杯亚洲围棋团体赛上三战三捷，勇夺冠军。这是中国棋手自2000年LG杯之后经过漫长等待首次在重大国际比赛中夺冠。《横刀一少年》细解王檄对韩国天王刘昌赫之战；第3届CSK杯综述《今春韩流不太冷》全面报道中韩决战后方动态。 相似文献
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137.
浅谈击剑时间与优先裁判权 总被引：1，自引：0，他引：1
完成一个简单的攻击动作所持续的时间称为击剑时间。击剑时间在花剑和佩剑中十分重要，获得了击剑时间就赢得了优先裁判权。 相似文献
138.
浅谈篮球进攻中的抢攻战术 总被引：1，自引：0，他引：1
随 着世界篮球运动的不断发展 ,规则、速度、对抗以及快攻战术都有了很大的提高 ,但同时防守快攻的战术也得到了发展 ,这就需要一种新的技战术适应当前的篮球运动。抢攻是 70年代后初步发展起来的战术类型 ,它和快攻是进攻过程中具有阶段性特征的两种不同的战术类型。抢攻又叫衔接段进攻 ,即介于快攻和阵地战之间的一种抢时间、追着打的进攻战术。其核心虽未能实现人数或位置上的优势 ,但趁对方立足未稳进行攻击。抢攻是在快攻受阻后短暂时间内进行的 ,要求战术简单实用并具有突然性 ,多运用二三人简单配合。它是快攻的延续 ,“抢攻”增强进… 相似文献
139.
攻击性行为是指行为个体对他人进行言语和身体的攻击，是小学儿童品德心理发展中出现的一种特殊现象。它通常表现为以下几种情况：１．固执或违拗，喜欢与人争执、讲粗话、骂人。２．强烈的情绪反应，乱发脾气、哭闹、尖叫、乱摔东西。３．故意去侵犯和伤害同学，如恐吓、打人、推人等。有攻击性行为的儿童在小学儿童中属少数，而且以男孩居多。它一方面影响到儿童自身的长远发展，因为儿童这种行为如果不能得到及时矫正，就可能积累和发展到少年期、青年期，易形成暴躁、易怒、任性等不良品格，甚至走上犯罪道路。研究表明，７０％的暴力少… 相似文献
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佟雪峰 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(Z1)
攻击性是青少年的常见问题。攻击性总是在一定的情绪状态下、为了达到特定的情感目标进行的,情感可能是攻击性的深层根源。情感教育作为一种以情感发展为目标、以情感为手段的特殊教育活动,对矫正青少年的攻击性问题可能会有较大帮助。 相似文献