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“这不是简单的钻石饰品，它简直就是一件艺术品。”2006年10月中旬，CBA新赛季开战前夕，上赛季总冠军戒指送抵篮协，将在CBA开幕战时颁发给冠军广东宏远队。当篮协官员看到2005-2006赛季至尊钻戒的时候，不由地惊叹：“对于年轻队员它是一种激励，对有实力的球星和球队它是一种褒奖，对我们的联赛来说它是一种文化的积淀。能够最后戴上至尊钻戒的是极少数幸运的家伙，但为了篮球的梦想拼搏，却是所有篮球人永恒的追求”。
CBA至尊钻戒拥有的不仅仅是华贵的外表，它的无形价值更远远大于它的有形价值，它是CBA中至高无上荣誉的象征。下面让我们一层层揭开CBA至尊钻戒的神秘面纱，来欣赏至尊钻戒背后的动人故事。 相似文献
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运用模糊数学原理对体育专业学生的心理负荷能力评价建立了数学模型，它能定量显示出学生心理负荷能力的量值，因此，评价结果置信度高，可在体育教学评估中使用。 相似文献
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中美医学图书馆员继续教育历史、现状与区域化CME模式探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
在回顾中美医学图书馆员继续教育的基础上，对网络环境下医学图书馆员继续教育的必要性、内容、实施形式进行分析和探讨，提出粤港澳地区区域化CME新模式，探讨组织结构、特点和实施办法，给出医学图书馆员继续教育模式图，虚拟网状分层模型。 相似文献
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激励与企业绩效关系模型研究--兼论国有企业改革 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了在各种环境因素一定的前提下，企业绩效的取和取决于企业绩效目标的确定性以及基于企业绩效的对经营者的激励。激励的实施必须基于者努力的成果，实现企业目标的程度才是有效的。正确判明经营者的努力成果实现企业目标的程度，需要建立科学、合理的企业目标的指标体系以及地在获取充分信息基础上进行的公正、公平的考核、评价。 相似文献
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人类社会的前进步伐在不断地加速，我国的社会经济得到空前的发展，站在21世纪的起跑线上，我们踌躇满志，但无论是信息时代还是知识经济，教育都是亘古不变的话题。国家的兴盛先要有人才的兴盛，而人才的兴盛来自于教育。弹指间，我有幸在小小讲台上走过了十年的教学光阴。基础课的教学工作是平平实实的，但平实的工作中也有酸甜苦辣。 相似文献
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