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我现在任教的班级是初一（5）班，我们班不知是什么原因，可能是我运气比较好，班上从来就不缺乏人才，班上有一位男生和一位女生，在整个年级绝对是个中翘楚，少有人比。今天我要讲述的故事的主人公，就是其中的那位男生，我们权且称他为小江。 相似文献
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学生称赞他是“为荒芜的心灵带来阳光的人”，他的徒弟感叹“刘老师不仅教我们如何教学，也教我们如何做人”。“一缕春风，两分才情，三法育人，四季躬耕”是他从教生涯的生动写照。他就是北京市昌平区第一中学语文特级教师刘铁铮。 相似文献
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教学内容
苏教版五年级下册《大江保卫战》三、四自然段
面队肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。 相似文献
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《父亲的脚后跟》是黄武雄先生讲过的一个故事。大意是：一个山里的孩子常常跟父亲进城，有一天，天色较晚，路过一道铁桥，一根根枕木的间隔较宽。平常父亲总会歇下来等孩子爬过去，或索性抱过去，但这天他心里不知牵挂些什么。等到孩子爬过桥抬头一看，不见父亲的踪影了。突然，孩子涌起一阵恐惧：“这条路来回已跟着父亲走了二三十趟了，怎么一下子变得如此陌生？”于是， 相似文献
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唤醒卓越的“教育之思”
《今日教育》：对于大多数教育工作者来说，教育哲学是一门深奥和陌生的学问．是远离日常教育实践的。作为一位研究教育哲学的学者，您认为教育哲学对于教育实践的意义何在？ 相似文献
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本文向读者介绍两款自制辅助工装,一款是V型铁和内锥轴,以实现不停车连续快速打中心孔;二款是笔者自称为内锥锪的用于不停车快速粗车轴类外圆的工装。通过介绍这两款工装的制作方法和使用方法,达到交流教学经验的目的。 相似文献
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