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141.
《学语文》2005,(6):7-7
《发明与创新》、《学语文》等多家报刊社将于2006年暑假联合举办“韶山——张家界”中小学师生寻梦之旅,凡订阅了《发明与创新》(订阅代号42—299)、《学语文》(订阅代号26—27)的读者,只要把订阅报刊的凭据复印件寄来.就可以参加寻梦之旅活动。  相似文献   
142.
街舞教学小议   总被引:1,自引:0,他引:1  
兰健 《体育师友》2006,(1):9-10
街舞运动在20世纪70年代末、80年代初始创于美国纽约贫困工薪阶级的少数民族中。它是在音乐伴奏下运用各种不同类型的舞蹈动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习形式。由于这种舞蹈出现在街头,且不拘于场地器械,所以称之为“街舞”。它具有极强的参与性、竞赛性和表演性,由此可将其分为健身街舞、竞技街舞和表演街舞三种形式。在街舞运动逐渐发展的过程中,街舞爱好者形成了一种共同的思想理念和行为方式, 他们以街舞来张扬自我个性,展示青春的活力和激情,表达勇于进取的生活态度,他们强调的是“做自己,享受生命,勇于挑战”的理念。  相似文献   
143.
爱上琵琶     
溶液 《成长》2005,(2):74-74
  相似文献   
144.
语文课堂要活跃起来,一定要为学生广开言路,允许学生“胡说”,接纳“异口异声”,这样语文课堂才富有活力。  相似文献   
145.
谈花样滑冰运动员的音乐素养   总被引:6,自引:6,他引:0  
滕青 《冰雪运动》2005,(1):19-19,22
通过对音乐与花样滑冰运动的关系和音乐在花样滑冰运动中的作用的论述,探讨花样滑冰运动员音乐素养的培养途径.旨在培养和提高花样滑冰运动员的艺术素养,为不断取得优异运动成绩提供保证.  相似文献   
146.
体育舞蹈教学中的音乐选择及其作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
聂军 《湖北体育科技》2001,20(3):99-100
音乐在体育舞蹈教学中具有极其重要的作用,它可以激发人的情感,并对舞蹈动作的设计编排起着诱导作用.正确选择音乐能够帮助学生达到良好的锻炼效果.  相似文献   
147.
张贞  何波  姚侠文  陆善真 《体育科学》2001,21(3):50-52,70
为了适应21世纪体操技术的发展,提高我国女子跳马运动技术水平,采用运动学研究法对许婧完成的直体奎尔沃腾越进行了分析,总结归纳出许婧完成直体奎尔活动作的主要技术特点,发现许婧在直体后空翻过程中屈髋过早,水平速度和身体翻转速度还有待于改进和提高。  相似文献   
148.
对新规则下武术套路配乐演练的探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
武术套路演练配上合适的音乐不但不失其技击性,而且使整套技术显得丰满而又有鲜明的风格特点,针对武术套路演练的特性和音乐的特性及其结合进行探讨。武术与音乐的结合应紧紧围绕“技击”这一特征,选择音乐时应结合运动员自身的技术风格特点,使动作节奏与音乐融为一体。  相似文献   
149.
季蒙 《东方文化》2001,(6):120-125
钱钟书先生死了,引发人们很多感想。20世纪80年代学十年,钱氏的声望如日中天,那时候他被视为中国学问最宽博的人。只是到了90年代,钱先生才不再独领风骚了。这是因为像陈寅恪、胡适、周作人等一帮民国时的学人又重新被请出来,相形之下,钱热冷却了不少。我想这里面的原因还是简单的,主要因为知识阶层对思想的关切盖过了对单纯艺的关切,90年代的很多青年学人就是转哲的,他们也都是从80年代过来  相似文献   
150.
在电视节目中,音乐的运用非常广泛,如何运用语言艺术为音乐和画面插上翅膀腾飞,引导听(观)众的思维,更轻松,更直观地感受节目,更好地了解并欣赏各种风格和体裁的音乐,使解说和音乐素材达到和谐统一尤为重要,为什么要讲究解说和音乐素材的必要性。  相似文献   
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