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71.
哈尔滨工业大学建立了融理论教学、实训实践、平台基地、支持保障为一体的创新创业教育体系,将创新创业能力培养贯穿大学4年."大一年度项目计划"是学校创新创业教育的"第一站".在实践中,学校注重建立大一年度项目学习的知识体系,不断完善培训体系,重视发挥学生的项目学习主体作用,并通过政策激励调动教师和学生的积极性.经过6年的持续深入推进,"大一年度项目计划"在激发学生创新创业兴趣,培养学生自主学习能力、问题求解能力、科学研究能力,提高学生综合素质方面发挥了重要作用,为培养拔尖创新人才探索了新路.  相似文献   
72.
根据财预[2004]369号《财政部关于编制2005年中央部门预算的通知》要求,引进国外技术、管理人才工作的资金预算属项目支出预算的范畴。现就2005年度引进国外技术、管理人才项目计划和预算编制有关工作通知如下:  相似文献   
73.
据美国教育新闻综合网2011年1月1日报道,密西根大学教育学院(University of Michigan’sSchool of Education)决定改进现有的教师教育模式,设立新的教师教育项目。新教师教育项目包括小学教师教育和中学教师教育,在许多方面都遵循医生培养路径,强调  相似文献   
74.
项目管理是软件项目取得成功的关键.本文分析了软件项目管理中经常出现的项目计划认识、管理意识、项目风险、业务参与、项目干系人、沟通意识、项目经验总结等问题,并提出了这些问题的相应解决方案.  相似文献   
75.
关键链项目计划调度方法研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
关键链方法是在约束理论基础上发展起来z-种项目进度计划技术,作为一种全新的项目管理哲学,已引起众多学者的关注和探索.然而,目前文献对关键链的介绍主要集中于应用层面,对关键链管理思想与关键链方法是在约束理论基础上发展起来z-种项目进度计划技术,作为一种全新的项目管理哲学,已CPM/PERT管理思想的区别关注较少.首先简要介绍关键链近5年的国内外研究概况;其次从对待资源的态度、对人行为特征认识、对风险的态度、在网络图中的表现形式及确定过程等多个角度阐述关键链法对传统项目计划调度方法CPM/PERT的改进之处;最后分析得出输入缓冲区尺寸具有一定的区间限制,并且提出确定输入缓冲最小值的方法,即当项目缓冲为0时,各条非关键链上输入缓冲的最小值由最优项目调度计划确定.  相似文献   
76.
<正>一、澳大利亚——"活跃课外社区计划"澳大利亚于2005年开始实施"活跃课外社区计划"。该计划是指澳大利亚全国的小学生下午放学后,在15:00~17:30这一时间段,都要免费进行有计划的健身活动的全国性项目计划。活动频率:每周至少2次~3次,每次  相似文献   
77.
分析热电企业续建项目的特点,提出其项目进度管理方案,以牡丹江热电有限公司续建项目为例,介绍进度控制与优化原理在项目实施中的应用。  相似文献   
78.
胡勇兵  邹秀件 《知识窗》2010,(3X):78-79
<正>随着我国旅游事业的快速发展,旅游宾馆建设的速度正逐渐加快,旅游宾馆的设计和建设水平也有了很大的提高。但是在旅游宾馆的建设和设计中,出现有些项目计划安排不当、过多委托国外设计以及设计创作不够繁荣的问题,需要我们采取措施及时解决。  相似文献   
79.
罗奕 《职业圈》2010,(26):90-91
建筑工程项目的管理。是一个复杂、艰巨的系统工程。文章以项目管理过程的四个阶段为主轴,论述了建筑项目不同管理时期的运作重心。并探讨了做好相关工作的方法。  相似文献   
80.
计划是管理的首要职能,在管理中它主要起着协调配置资源的作用.文章分析了辽河油田分公司规模实施项目计划制订的现状及问题,建议采用滚动计划法和网络计划法编制规模实施项目的中长期计划.  相似文献   
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