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记者走出国门，到地球村阅读“世界之书”，从中学习世界政治、经济、文化、历史、地理，了解世界各国的风土人情，游览古今中外的名胜古迹，这对开阔新闻报道的视野，增加文章的厚度、深度和广度，十分必要。 相似文献
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前段时间,笔者有幸参加了赴澳大利亚培训的活动。通过培训,不仅了解了澳大利亚与我国风土人情、文化的差异,还学到了一些好的教育、教学方法。笔者是一名初中英语教师,下面从听、说、读、写四个方面介绍在培训中学到的适用于初中英语教学的小组合作学习的一些具体方法,供大家参 相似文献
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Frank England是英国内地会(CIM)成员,他于上个世纪30年代初只身来到中国传讲圣经,先在安庆学习中文,然后在临海生活和工作了20年。其间,他周游浙江的城镇和乡村,用相机记录下了30年代浙江的风土人情。这里介绍的只是其中的一小部分,但也可以大致了解当时的民情民风。 相似文献
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族谱作为某姓氏的家族史，记载了该家族历史上迁徙的过程，对于我们了解人口迁徙、人伦道德、风俗习惯、风土人情、地方经济、宗族制度等都有很大的帮助，是不可多得的史料。开发利用这部分馆藏，不仅对开展学术研究具有重要价值，而且对满足海外侨胞、台湾同胞的寻根谒祖意愿也能发挥出积极作用。 相似文献
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张凤英 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z3)
正习作要求人教版五年级下册"口语交际·习作一":策划一次和远方小学生"手拉手"的活动。然后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。拓展思路如何确定"手拉手"的对象呢?大家一起想主意:网上搜索或到民政、公安、社会救助机构等相关部门了解,然后设计出意愿调查表,在班级或小组里民主投票决定。用什么方式来发挥"手"的作用,让大家增进了解呢?这一定与我们的期待有关。由于地理位置的关系,你也许期待了解那里的自然风光、风土人情,照片是否可以满足你的需求?你学习上的疑问, 相似文献
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第一次到巴黎，只为转机。
邻座是一个在法国读MBA的中国男孩。一路上，他很细心地向我介绍欧洲的风土人情，并且帮忙用法语点食物和饮料。对于那时的我而言，一切都写满新奇，尤其当飞机即将降落，我惊喜地看到夜幕中的艾菲尔铁塔在灯火中闪烁，整个巴黎城就好似镶满一颗颗钻石的黑色天鹅绒，光彩夺目。 相似文献