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102.
教学与研究共生是当代大学教师文化的建构取向。作为一种取向,教学与研究共生型大学教师文化以其独有的内涵促进教师文化自身的和谐、大学教育目标的实现、大学的转型与发展以及教师专业发展;应从大学精神的涵育、教学与研究共生激励与评价制度的确立、课程教学与课题研究共生团队的建设以及教师教学与研究观念的共生来进行建构。 相似文献
103.
《江苏广播电视大学学报》2011,(4):99+97
时光流转,百期凝聚光华。从1989年9月到2011年9月,《江苏广播电视大学学报》走过了百期的历程。回望百期足迹,她伴随和见证了学校发展的光辉历程。22年来,学报造就了一支高水平而又敬业的编辑队伍, 相似文献
104.
105.
根据我国体育方针政策战略调整的需要,以及国际竞技体育发展的趋势,体育的发展走社会化、产业化、学院化之路,将是今后总的发展方向。通过分析目前河北省普通高校高水平篮球队发展中的问题与成因并提出发展对策,旨在为河北省普通高校高水平篮球队的发展提供了一定的理论依据和实践经验。 相似文献
106.
107.
通过查阅山东省各普通高校高水平运动队的评估报告以及大量的文献资料,运用文献资料法、访谈法、逻辑推理法,对山东省各高校高水平运动队建设项目布局的现状进行分析．结果表明,第一,省内各高校之间的竞争激烈,优胜劣汰;第二,此次评估未山东省项目布局产生太大影响;第三,个别项目比重的下降会逐步加大该项目在省内各高校之间的差距．提出... 相似文献
108.
109.
110.
对大学图书馆期刊信息服务工作创新的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
结合华南理工大学图书馆期刊信息服务工作的现状和创新实践，阐述了对高水平大学图书馆期刊信息服务工作创新的认识，提出了今后期刊信息服务进一步创新的措施。 相似文献