课堂教学中非言语行为的特点与功能   总被引：2，自引：0，他引：2  

蒋俊梅 《教学与管理》2007,(4):70-72

课堂教学中的非言语行为，是指教师运用目光、面部表情、姿态、手势等无声语言或语音、语速、语调等辅助语言传递信息的行为。大凡优秀的教师除了具有较好的言语能力外，都很重视非言语行为在教学实践中的重要作用。前苏联著名教育家马卡连柯曾明确指出：“教育技巧，也表现在教师运用声调和控制面部表情上。”“高等师范学校应当用其他方法来培养我们的教师们，如怎样站、怎样坐、怎样从桌子旁边的椅子上站起来、怎样提高声调、怎样笑和怎样看等等‘细枝末节’……如果没有这些技巧，那就不能成为一个好教师。”。我们认为，师范院校在培养未来教师时尤其应在这方面引起应有的重视。教师教学中的非言语行为具有鲜明的特点和教育功能，深入研究和探讨这一问题，对教师提高非语言表达艺术水平有着重要的意义。  相似文献   

情系师范 默默耕耘——记赣南师院师范专科部杨德忠老师     

赵火根 《江西教育》2005,(4):20-21

1984年，杨德忠以优异的成绩毕业于江西师大中文系，回到了生他，养他的红色故土——赣南，执教于具有悠久历史的赣州师范学校（现为赣南师院师范专科部）。  相似文献   

关于促进普通高校和高等职业学校协调、均衡发展的思考     

滑文革 《福建高教研究》2007,(5):13-15

文章提出要把高等职业学校和普通高校的建设和发展摆在同等重要的位置；要使普通高校和高等职业学校在整体规模方面保持均衡，并且要切实改善高等职业学校的办学条件；通过经济杠杆调节学生在普通高校和高等职业学校之间的分布结构，吸引更多的学生到高等职业学校就读；普通高校和高等职业学校都要努力提高教育教学质量和就业率；高等职业学校和普通高校都要明确办学定位、发展目标和办学特色，避免同一化。  相似文献   

自考缘     

王炜 《河北自学考试》2005,(8):9-29

那是毕业考试之后的一段日子，尽管学校的双选会开得热火朝天，尽管有宣传媒体说幼师生是“皇帝的女儿不愁嫁”，可与用人单位签了约的我，仍然感到眼前是一片茫然。因为我能想像得出中专学历在社会中的地位，因为我这个来自农村的女孩子知道那个陌生的城市离家有多远。可为了让债台高筑的家庭在经济上减轻负担，为了能从父母疲惫的脸上看到一丝释然，我这个从乡下来的学生只能把这条路走好。  相似文献   

津门郎中美名扬——天津医科大学版     

毛维 《求学》2004,(4):27-28

一提到天津的大学，大家首先就会想到南开和天大，其他的学校可能就没有多少印象了。其实天津还有很多不错的大学，比如天津医科大学。天津医科大学虽然不像南开、天大那样历史悠久，但也有50多年的历史。它的前身为天津医学院，创建于1951年，是建国后建立的第一所高等医学院校。l996年它在国家计委立  相似文献   

高中《生物》补充病毒相关内容的教学设计     

胡玺丹  苏锋涛 《生物学教学》2004,29(8):22-23

近两年，我国先后经历了非典型性肺炎、禽流感流行的考验，对人们的生活习惯、认知方式等产生了深远的影响。另外，如狂犬病、乙型肝炎、艾滋病、口蹄疫、疯牛病等与病毒相关的疾病，也一直困扰着人类，对国民健康、经济发展和社会稳定造成一定的影响。然而，由于对病毒知识的匮乏，在面对病毒带来的危害时，部分民众表现出来的恐慌、无知、甚至愚昧，令我们深感普及病毒相关知识的重要性。  相似文献   

“认可”与“认证”：高等教育国际化的桥梁     

谢建精  赵川平 《黑龙江高教研究》2004,(9):9-11

经济的全球化必将推进高等教育的国际化，认可与认证制度是高等教育国际化的主要途径。文章对认可与认证的概念与国际实施情况作了简单介绍后，着重考察了英、法、德三国高等工程教育学位授予制度与认可认证制度，在此基础上得出几点对建立我国高等工程教育认可认证制度思考。  相似文献   

振兴技术教育是应对国际竞争的一项紧迫任务   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨金土 《职教论坛》2001,(3):4-6

一、发展高职当前亟需统一的 几个认识问题 　　(一 )高等职业教育的定位问题 　　高等职业教育是高等教育的一种类型，是职业技术教育的高等层次，处于这纵横坐标的交叉点上。 　　我国的职业教育原来称为职业技术教育，它的本意是职业教育和技术教育。联合国教科文组织称这类教育为“技术与职业教育”，它的具体内容也是技术教育和职业教育。 1994年以后，我国把“职业技术教育”改称为“职业教育”，其实际内涵仍然是职业教育和技术教育。世界多数国家中，职业技术教育分中等、高等两个层次实施，在目前，职业教育以培养技能型人才为主，…  相似文献   

"DNA的粗提取与鉴定实验"的探究性学案设计     

王多平 《生物学教学》2004,29(8):41-42

此实验是高中生物学课中的必做实验，所涉及到的知识点主要有：DNA的形态、结构和功能，DNA在细胞内存在的场所和形式，组成细胞的主要化合物，渗透吸水的原理，血液的组成等生物学知识；圆周运动、离心、液体的沸点等物理学知识；溶解度，同一物质在不同溶剂中的溶解度不同，不同物质在同一溶剂中的溶解度不同，过滤和结晶，化学反应的条件．一定物质  相似文献   

加快发展全科医学教育 培养合格的全科医生     

蓝绍颖 《高教发展与评估》2003,(6):35-36

通过对全科医学发展的社会与医学背景分析,阐述在我国加快发展全科医学教育,尽快培养合格的全科医生的必要性和可行性.  相似文献