我国校企合作办学制度的回顾与思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

李梦卿  张碧竹 《职业技术教育》2011,(25)

自新中国成立以来,我国出台了一系列支持职业教育校企合作的政策规章,以浙江宁波、四川泸州及深圳宝安等为代表的地方政府也在校企合作制度建设方面积累了一定经验。为进一步完善校企合作办学制度,我国政府应进一步加强校企合作法规及相关激励与监督机制建设;同时,促进职业院校完善校企合作办学规章制度,引导企业构建校企合作的配套机制。  相似文献   

国家开放大学和省级开放大学办学自主权的诉求与构建     

江颖  黄霖 《广东广播电视大学学报》2011,20(5):1-4,22

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布,开放大学的筹建被提上日程,办学自主权是其中关键的一项。从理论和现实看,国家开放大学和省级开放大学在办学自主权上都有自身的诉求,也均有其合理性,科学构建国家开放大学和省级开放大学的办学自主权,明确权利和义务,才能形成系统改革合力,实现共同的目标。  相似文献   

提高中学生中长跑成绩的途径探讨     

郑君亚 《宁波教育学院学报》2011,13(3):139-140

通过对中学生体育教学中提高学生中长跑成绩的方法进行探讨,使学生真正掌握中长跑的动作;掌握中长跑训练的方法;促进学生身体素质的发展;提高学生对中长跑的兴趣;从而保证良好教学效果的取得。  相似文献   

美国职业教育开放性办学的研究与思考     

刘合行 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(5):1-4

开放办学是美国职业教育的重要特色。文章分析了美国职业教育适应经济社会发展需要而实行的开放性办学特色,介绍了美国职业教育开放办学的主要做法,并结合实际阐述了借鉴和学习美国职业教育开放办学的主要思路。  相似文献   

制约中小学课堂运用教育技术的因素分析——美国中小学现代教育技术实施环境调查报告     

卢瑞玲  张应亮 《中国教育技术装备》2011,(15)

通过对美国中小学教师进行问卷、访谈调查,研究目前制约中小学课堂教学中运用现代教育技术的几个因素.调查结果表明:教师时间缺乏、电脑网络技术问题得不到及时解决是阻碍教师课堂运用现代教育技术的主要障碍.进一步探索美国城乡之间、年级之间现代教育技术运用的环境是否存在差异,结果显示:郊区学校现代教育技术环境比城市和乡村好,但年级之间无显著差异.  相似文献   

地方高职院校应该成为区域发展的“四个中心”——欠发达地区高等职业教育办学特色研究     

潘尚河 《高教论坛》2011,(3):10-12,16

在社会主义市场经济条件下,地方高职院校面临生存和发展的激烈挑战,走特色化发展之路,既是国际高等教育发展中揭示出的一条有效的发展途径,又是我国经济转型对高等职业教育发展的内在要求。本文根据高等职业教育的服务理论提出了要把地方高职院校打造成为区域发展的"四个中心"。  相似文献   

A review of Computer Science resources for learning and teaching with K-12 computing curricula: an Australian case study     

Katrina Falkner 《Computer Science Education》2013,23(4):390-429

To support teachers to implement Computer Science curricula into classrooms from the very first year of school, teachers, schools and organisations seek quality curriculum resources to support implementation and teacher professional development. Until now, many Computer Science resources and outreach initiatives have targeted K-12 school-age children, with the intention to engage children and increase interest, rather than to formally teach concepts and skills. What is the educational quality of existing Computer Science resources and to what extent are they suitable for classroom learning and teaching? In this paper, an assessment framework is presented to evaluate the quality of online Computer Science resources. Further, a semi-systematic review of available online Computer Science resources was conducted to evaluate resources available for classroom learning and teaching and to identify gaps in resource availability, using the Australian curriculum as a case study analysis. The findings reveal a predominance of quality resources, however, a number of critical gaps were identified. This paper provides recommendations and guidance for the development of new and supplementary resources and future research.  相似文献   

对中外男篮后卫队员阵地攻防技术现状的比较研究   总被引：8，自引：1，他引：7  

曹竟成 《北京体育大学学报》1999,(4)

以中国男篮后卫队员在26 届奥运会比赛中阵地攻防的技术表现作研究的主要对象, 与美国、立陶宛、克罗地亚等世界优秀男篮后卫队员的技术指标进行比较作研究的基本依据;以专家调查、临场观察、数理统计和逻辑分析等手段作为研究的主要方法;比较分析中国男篮与世界优秀男篮后卫队员之间的阵地攻防技术,为正确认识与客观评价中国男篮后卫队员的技术现状和今后对我国男篮后卫队员的选拔、培养、训练及评价等实践活动和理论研究提供参考  相似文献   

中长跑大强度训练的科学性研究   总被引：4，自引：2，他引：2  

贾昌志  张溪 《浙江体育科学》2002,24(4):31-34

通过献资料法对中长跑大强度训练的必要性与科学性进行分析，认为大强度训练是当今中长跑训练一个突出的特点，它对提高中长跑的运动成绩具有十分重要的作用，并对大强度训练在实际训练应注意的问题提出了个人的观点。  相似文献   

对"以德治国"的几点思考     

兰金补 《天水师范学院学报》2001,21(3):21-24

改革开放以来,我国"依法治国"方略深入人心,但道德建设却相对滞后.鉴于此,新世纪之初,江泽民同志提出"以德治国"的重要思想具有重大的理论意义和实践意义.新的历史发展时期更需要道德力量的支持,必须在批判地继承中国古代"德治"思想的基础上,确立新型的社会主义德治观.而加强"以德治国",关键还是要加强广大干部的"政德"建设,提高各级干部的道德素质.  相似文献