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951.
952.
本文阐述了现阶段《单片机应用技术》教学存在的弊端,并提出了以任务为驱动的理实一体化的教学模式和从多方面入手进行教学改革的方案。即要将教师的"教"转化为学生的"学",真正以学生为主体,把学生培养成高素质、高技能的应用型人才,有效地提高学生的就业能力和社会竞争力,更好地为社会作贡献。 相似文献
953.
本文针对传统单片机教学方法的弊端,提出了基于模块化的单片机教学思路改革,具体介绍了以ATMEGA128单片机最小系统板作为核心模块,扩展外围模块,共同构建模块化实验平台,推动单片机实践教学的创新改革,以期提高学生的工程实践能力。 相似文献
954.
适合课程特点的教学方法,能起到事半功倍的作用,具体化、直观化是对抽象知识处理的有效途径。具有创新意识的教法和学法既可以提高学生的学习兴趣,又可以把抽象的内容变得直观,更重要的是,在这种活动中培养了学生分析、归纳、总结的能力,教给学生自主学习的方法,为学生的终身学习创造条件。 相似文献
955.
本文介绍了一种基于AT89S52单片机控制的旋转式LED显示牌的设计,该显示牌以少量的LED在底座电机的旋转下,配合单片机的显示控制,可以在一个柱面顺序显示广告内容,具有耗费低,占用空间小,可视角度大,维护方便等优点,具有较高的经济价值. 相似文献
956.
介绍了一种基于CH452的数码管显示模块的软硬件设计方法,绘制了该模块的电路图,制作了实物,给出了该模块的部分C语言源程序代码,并将其挂载于单片机系统,制作了一个5分钟倒计时装置。 相似文献
957.
郑晓静 《长江工程职业技术学院学报》2013,(3):32-33
基于交通信号灯在城市交通道路中的发展情况,本文以单片机芯片为控制中心,在基本交通灯功能基础上增加实时调整车辆通行时间的算法,完成十字路口交通控制系统的设计。 相似文献
958.
鲁志刚 《湖南科技学院学报》2013,(8):86-87,115
随着单片机应用的越来越广泛,单片机系统设计也越来越受到人们的重视,通过调查发现,在实际的系统设计中,设计人员都喜欢借鉴以往经验来减少设计过程中的工作量,同时也能够加快设计的时间,但是由于单片机这样的电子产业,技术更新换代的速度非常快,一些设经验很快就会出现过时的现象,从而导致设计人员进入一个误区。本文根据单片机系统设计的内容和常见问题,针对性的分析了设计中容易出现的误区。 相似文献
959.
肖传清 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(22):32-33
本文是基于单片机控制交通信号灯的设计,主要阐述了以单片机为核心控制,在锁存器和可编程并行接口芯片的辅助下,通过设计的交通管理方案,设计单片机控制程序的工作流程,从而实现对十字路口交通信号灯的自动化控制,来指挥交通,让车辆、行人能够有条不紊地安全地通过十字路口,维护了社会车辆行人的出行安全． 相似文献
960.
本设计实现了由PC软件发送数据经过MAX232转换器转换电平后由单片机接收并显示,然后将数据发送给PC,PC接收到数据后显示等基础通信,也实现了PC控制单片机指示灯和单片机控制PC关机功能。由STC12C5A60S2为核心的单片机系统和由Visual Basic设计的软件控制信号。该通信系统简易、稳定,可应用于许多领域。 相似文献