全文获取类型
| 收费全文 | 40159篇 |
| 免费 | 215篇 |
| 国内免费 | 399篇 |
专业分类
| 教育 | 28572篇 |
| 科学研究 | 6377篇 |
| 各国文化 | 18篇 |
| 体育 | 1632篇 |
| 综合类 | 1483篇 |
| 文化理论 | 156篇 |
| 信息传播 | 2535篇 |
出版年
| 2024年 | 124篇 |
| 2023年 | 501篇 |
| 2022年 | 348篇 |
| 2021年 | 513篇 |
| 2020年 | 606篇 |
| 2019年 | 689篇 |
| 2018年 | 369篇 |
| 2017年 | 684篇 |
| 2016年 | 1065篇 |
| 2015年 | 1672篇 |
| 2014年 | 3131篇 |
| 2013年 | 2503篇 |
| 2012年 | 2698篇 |
| 2011年 | 3223篇 |
| 2010年 | 2934篇 |
| 2009年 | 2834篇 |
| 2008年 | 3090篇 |
| 2007年 | 2617篇 |
| 2006年 | 1980篇 |
| 2005年 | 1733篇 |
| 2004年 | 1610篇 |
| 2003年 | 1436篇 |
| 2002年 | 1090篇 |
| 2001年 | 869篇 |
| 2000年 | 733篇 |
| 1999年 | 400篇 |
| 1998年 | 251篇 |
| 1997年 | 210篇 |
| 1996年 | 156篇 |
| 1995年 | 157篇 |
| 1994年 | 139篇 |
| 1993年 | 93篇 |
| 1992年 | 93篇 |
| 1991年 | 63篇 |
| 1990年 | 81篇 |
| 1989年 | 56篇 |
| 1988年 | 15篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 359 毫秒
31.
32.
第2届中国学校体育科学大会论文综述 总被引：5，自引：0，他引：5
介绍了第2届中国学校体育科学大会论文征集的基本情况，分析了论文所反映的学术成果与特点，并指出了学校体育科研的不足及发展方向。 相似文献
33.
任务型教学充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理念。它根据学生的不同水平设计出不同的任务化活动，让学生通过与学习伙伴合作去完成任务从而最大限度地调动和发挥学生内在潜力，提高其发现问题和解决问题的能力。一、外贸英语教学中的任务设计示例在职高外贸英语教学中，笔者采用了任务型教学的思路，在一堂综合运用外贸英语知识课上，以我方外贸公司与外商关于购买儿童自行车为题材进行了具体的任务设计，并取得了比较理想的教学效果。Task１：介绍公司和产品教师先呈现图像（可运用投影仪或多媒体手段），大屏幕上出现广交… 相似文献
35.
37.
38.
目前,P2P技术日益被广泛应用于信息资源共享、协同工作、实时通信和信息检索等各个领域,这种开放性体系结构为各种分布式应用的开发带来方便,但这些 相似文献
39.
40.
（一）对以游戏为中心任务的理解
任务型教学的主要倡导者Nunan认为：任务是指学习者用目标语进行理解或交际的课堂活动，较之语法结构，学习者更关注语言的意义。也就是说，在课堂上，教师应为学生创造使用目的语的机会，从而帮助学生利用目的语与周围进行交际。但Skehan提出的任务特点，得到了广泛的认同。他认为：①意义是首要的；②有某个交际问题需要解决；③与真实世界中类似的活动有一定关系；④完成任务是首要的考虑；⑤根据任务的结果评估任务的执行情况。换句话说，任务首先关注的是学生如何用语言沟通信息；学生应把学习的重点放在如何完成任务上；评估的标准是学生是否参与了任务，结果如何。 相似文献