公理的呼吁正义的呐喊-《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》的启示   总被引：3，自引：0，他引：3  

程焕文  张靖 《大学图书馆学报》2006,24(2):13-15

《武汉宣言》是中国图书馆界“民间”自发自觉发布的代表“民意”的方向性行业宣言。通过声张图书馆权利,声明图书馆立场,声言信息资源共享,《武汉宣言》给予中国图书馆界理性的启示。  相似文献   

凝聚力量重点突破以扎实的研究成果为图书馆立法提供支撑   总被引：5，自引：0，他引：5  

李国新 《图书与情报》2006,(1):1-2

文章认为，过去图书馆法一度陷入停顿，重要原因之一是对法律涉及的一些基本问题和相关问题的研究不够。而对国外业已颁布的图书馆法律文本的系统搜集与翻译，对国外图书馆法背景与效果的实证性研究，对图书馆法将要涉及的关系事业莓展全局的重要问题和基本制度的研究，是目前迫切需要以高质晕研究成果回答的问题。  相似文献   

以人为本搞好高职院校图书馆信息资源建设与服务工作   总被引：1，自引：0，他引：1  

高玉德 《河南图书馆学刊》2006,26(3):131-133

阐述新形势下的高职院校图书馆要以人为本,努力搞好人力资源建设,建立特色馆藏,做好服务工作,并提出了相应的措施.  相似文献   

陈登原及其文献学论著   总被引：1，自引：0，他引：1  

范凡 《图书情报工作》2006,50(2):11-13

通过对陈登原生平及其文献学论著——《薛氏旧五代史之冥求》、《天一阁藏书考》和《古今典籍聚散考》的介绍，总结陈登原在《旧五代史》考证、天一阁藏书文化和中国文献史等方面取得的研究成果，揭示其关于典籍聚散思想产生、发展和形成的历程，反映其文献学论著所具有的理论和现实意义。  相似文献   

图书馆网络信息服务管理模式析探   总被引：1，自引：0，他引：1  

豆洪青 《图书情报工作》2006,50(2):87-89

从点、线、面的角度，分别论述图书馆网络信息服务管理的三种基本模式——点状管理模式、线性管理模式、网状管理模式；在分析各模式在图书馆的应用表现形式和各自特点的基础上，提出环境管理模式是理想的图书馆网络信息服务管理模式。  相似文献   

柳诒徵的图书馆学思想及成就     

范红霞 《图书与情报》2006,(3):108-111,144

柳诒徵是我国著名的历史学家、卓越的图书馆学家，一生致力于教育和图书馆事业，掌理江苏省立国学图书馆达20年之久。在任国学图书馆馆长期间，他既重视对图书馆的管理与革新，使国学图书馆成为江南最著名的图书馆；又注重对人才的培养和学术研究，培养出一大批图书馆专家和文史学者；他主持编撰了《国学图书馆图书总目》，反映了他的图书馆学思想，为学者提供了便利，也为其他图书馆树立了典范。  相似文献   

我国数字图书馆发展新模式探索--数字图书馆企业化运营引发的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

张秀兰  蒋玲 《新世纪图书馆》2006,(2):55-57

论文在分析目前数字图书馆两种运营模式的基础上，提出企业化运营将成为趋势，并试图找出数字图书馆在企业化运营过程中出现的问题及解决办法。  相似文献   

民办高校图书馆学生读者阅读期刊的特点及其引导     

陈丽 《图书馆论坛》2006,26(3):218-220

民办高校图书馆必须深入把握学生读者阅读期刊的特点，有针对性地对学生读者的期刊阅读进行指导，以发挥期刊在大学生综合素质提高上的作用．  相似文献   

国际图联关于“世界知识产权组织未来发展日内瓦宣言”的立场(2004年9月28日)   总被引：2，自引：0，他引：2  

卢海燕  白云峰 《中国图书馆学报》2006,32(1)

国际图联(IFLA)对《世界知识产权组织未来日内瓦宣言》表示认可和欢迎。国际图联迫切要求世界知识产权组织对于知识产权法的不平衡、信息垄断、技术保护措施、数字鸿沟加大,以及自由贸易协定等问题予以陈述和表态,并力劝其针对世界范围的知识产权问题,考虑发达国家和发展中国家的不同需要,采取全新步骤。参考文献4。  相似文献   

Chinese Studies Librarianship in North America   总被引：1，自引：0，他引：1  

KarenT.Wei 《图书情报工作》2004,48(12):31-34

Although American libraries had begun collecting Chinese language materials in the 19th century, notably the United States Library of Congress in 1869, Yale in 1878, Harvard in 1879, and Berkeley in 1896, East Asian studies librarianship in North America, including China studies librarianship, was not fully developed until the 1960s. There was no formal organization that represented the interest of Chinese studies librarians because there were few of them and most of them were China scholars rather than trained librarians. More than 100 years later, the number of Chinese studies librarians in North America has increased considerably, primarily in response to the demand in the field of China studies and more recently to the needs of immigrant population and the general public who has an interest in China.This paper traces the history and growth of Chinese studies librarianship in North America, documents the development of the professional organization that represents Chinese studies librarians, and exami.  相似文献