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111.
通过对第28届雅典奥运会中国男篮7场比赛的投篮、篮板、助攻、失误、抢断、盖帽和得分等技术情况进行统计、对比，分析中国男篮实力与世界强队之间的差距。 相似文献
112.
113.
通过文献资料研究法，发现我国篮球后卫运动员与国际水平有明显差距，在初级选材中很多优秀的核心后卫就被拒之门外。本文就此问题进行分析。 相似文献
114.
李晨峰 《首都体育学院学报》2002,14(3):37-39
本文运用测试法及数理统计不对参加2001-2002年冬训的我国优秀青年女篮的体能和基本技术进行了统计分析，并根据统计结果提出了自己的建议。 相似文献
115.
主要通过数理统计法、录像分析法对2019年篮球世界杯中国男篮与前四强快攻防守效果进行比较分析。结论:1)中国队在快攻发动阶段的防守次数与防守率均显著高于前四强,但在防守成功率方面并无显著差异;2)中国队在快攻推进阶段的防守次数、防守成功次数方面显著低于前四强,在防守率、防守成功率方面非常显著地低于前四强;3)中国队在快攻结束阶段的防守率显著低于前四强,但防守成功率并无显著差异。建议:1)中国队需放弃快攻发动阶段效率不高的防守;2)中国队需提高快攻推进阶段的防守率、防守成功率;3)中国队需提高快攻结束阶段的防守率。 相似文献
116.
该研究通过对当今篮球运动的运动特点及表达方式进行研究,从中探索篮球运动的运动特征、规律、训练理念偏差等,并以此为基础,对篮球运动训练进行4个方面的分析。第一,篮球运动训练理念是篮球运动训练者在身体力行、亲身试验操作的根本上,对篮球体育运动训练的内在价值和规律的体现。第二,加大篮球运动员的知识深度,加强篮球运动员的知识教育,使得运动员知识和训练相结合。第三,构建团队的凝聚力,建立共同的理想,培养团队的意识,坚定信念,调整心态,以平和的心态进行交流与沟通,以严格的态度训练,培养勇气。第四,通过实战来学习篮球提高篮球水平,简化,精准,快速,实战,提高运动员的基本能力;发展耐力,提高爆发力等。 相似文献
117.
在当下的互联网时代,互联网的便捷性、迅速性在日常生活中发挥了重要的积极作用,人们提倡使用“互联网+”的创新模式来拉动其他产业的发展。目前国内已经形成了很多“互联网+”的项目,包括“互联网+”教育,这种创新弥补了以往传统教学的不足,让教育发挥出了更大的优势,在这个大的背景下,“互联网+”背景下篮球选项课教学模式也逐步衍生出来,对篮球教学也带来了巨大的改变。 相似文献
118.
2017年,中国篮球协会提出了“小篮球计划”,并发布针对小学生教学和训练的《小篮球规则》,在教育局和体育局的大力支持下,全国各地的学校开始逐渐增设了校园篮球教学的课程。在教学过程中,采取适合小学生身心发育特点的科学教学方法,能够最大程度地激发学生的学习热情和积极性。该文主要针对小学篮球游戏教学及作用进行探讨,提出我国小学在进行篮球游戏教学时的特点和作用。 相似文献
119.
对"曼巴精神"的形成、内涵及价值进行研究,旨在为促进我国体育文化、产业繁荣发展提供参考。结果显示:体育明星在传播体育文化、精神的过程中具有催化剂和桥梁的作用;在国际上,符号学理论及其方法论在体育文化、商业领域作用凸显;全国人民对体育的普遍认同是促进体育文化繁荣发展的基石。 相似文献
120.
运用文献资料法、TOPSIS法、秩和比法等研究方法对2019男子篮球世界杯12强球队攻防能力进行研究,以期为我国篮球水平的提高提供理论参考依据。结果表明:12支球队攻防等级可以分为5个等级,攻防等级为A级的有2支球队,分别是美国队和西班牙队,美国队攻防实力最强,攻防等级为B级的有3支球队,攻防等级为C级的有2支球队,攻防实力一般,攻防等级为D级的有3支球队,攻防实力较弱,俄罗斯是唯一1支攻防等级为E级的球队,攻防实力最弱,将TOPSIS法和RSR法相结合,对球队攻防能力进行研究具有一定的可靠性和参考价值,可以在其他项目上做进一步推广和应用。 相似文献