高职院校CAI教学探索     

杨铁贵  程铁良 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(10)

随着数字化时代的到来和网络世界的建构,计算机技术已广泛渗透到了各个行业和领域。CAI作为一种全新的教学手段,已得到了越来越多教师和学生的认同。尤其是在高职院校,CAI技术得到了更广泛的运用。CAI在高职院校教学实践中既有利也有弊。文章根据CAI教学的弊端,提出了合理使CAI的建设与对策,以提高高职院校CAI教学的效果。并根据实际情况提出,只有多媒体教学模式与传统教学模式相互结合、相互补充才能达到更好的教学效果。  相似文献   

数值分析中Pade逼近的MATLAB辅助教学     

杨征 《丽水学院学报》2011,33(2):71-74

利用MATLAB进行Pade逼近的计算机辅助教学,通过对Pade方程的MATLAB运算和对函数Pade逼近式的图形比较,探讨用MATLAB进行Pade逼近辅助教学的可行性和方便性。  相似文献   

教育信息化：CAI中的动画创作研究     

王颖 《牡丹江教育学院学报》2011,(3):122-123

随着信息技术的飞速发展,国内外利用多媒体技术来提高教学效果和教学质量已成为一种非常重要的教学改革方法和策略。其中动画的运动效果得到了广大教师的青睐。本文主要从辅助教学角度在动画的概念及功能、动画的创作原则、选题和实现方法等方面进行了简要概述。  相似文献   

Development of CAI Presentations for Science Teaching and Overview of Research Findings     

Mridula D. Ranade 《International Journal of Science and Mathematics Education》2006,4(4):763-789

Research suggests that information and communication technologies (ICT) used in the form of computer assisted instruction (CAI) may benefit student learning. There is, however, limited research about the application of CAI in non-Western educational contexts. Here I describe the use of CAI in the learning of science in India. Evaluation of student learning by quantitative and qualitative means suggests that CAI has led to enhanced learning for a variety of science topics in this educational setting. I also reflect on issues germane to the Indian context and provide guidelines for the use of CAI in science instruction in countries for which ICT facilities in schools are somewhat compromised.  相似文献   

工程制图CAI课件   总被引：2，自引：0，他引：2  

袁望姣 《宜春学院学报》2005,27(2):49-52

图形是工程制图的灵魂，在工程制图教学过程中所传递的是复杂多变的图形信息．本文分析了工程制图CAI课件特点，指出CAI课件应该是一个开放式的公共平台，要将在教学的过程的教师主导地位和学生主体地位的，对教学过程的有效组织和引导，落实在脚本设计和素材制作中；介绍了利用PowerPoint作为课件的开发平台，综合运用．AutoCAD、3DSMAX、Hyper Snap等软件，制作开放式工程制图CAI课件的思路与方法，并介绍了在制作课件时的一些具体实践和技巧．  相似文献   

CAI在高职英语互动教学中运用的研究与实践     

张梅 《教育探索》2006,(3):91-92

高职英语听说多媒体互动教学只有采用以学习者为中心、充分运用多媒体语言实验室,以听力为先导、以视听课为辅助手段,以农林英语口语课来实现提高学生专业方面的交际能力的三段式教学模式,搞好现代教学手段与传统教学方法的融合,才能达到比较理想的互动教学效果。  相似文献   

多媒体CAI课件的设计     

李坚 《青海师专学报》2001,21(6):101-104

CAI课件开发的核心是课件的设计，在现代教育理论的指导下，充分利用现代信息技术，不断探索和完善多媒体CAI课件的设计方法和模式是当前CAI工作者时时面临的课题。  相似文献   

复合材料成型工艺GAI课件的研制     

刘宇艳  黄玉东  孟令辉 《实验技术与管理》2007,24(12):85-87

以Authorware为开发工具，结合专业教学和专业实习，编制了复合材料成型工艺CAI课件。软件形象地介绍了复合材料成型工艺的主要原理、生产设备、工艺流程和相关产品，并设计了“相关信息及帮助”和“题库”，便于学生自由查询和自我考核、评定。该软件在教学中获得良好的效果。  相似文献   

蔡元培心理健康教育思想研析     

毛春梅  陈家麟 《通化师范学院学报》2007,28(3):84-87

作为中国现代教育思想的奠基人,蔡元培先生提倡以培养健全人格为宗旨的教育理念,博大精深,包含了现代教育理论中和谐、全面发展的内容。挖掘其中蕴涵的心理健康教育思想,对现代学校教育有着重要的参考价值和借鉴意义。  相似文献   

CAI课件在物理实验中的应用     

易康平  龚思奇 《现代企业教育》2007,(2):93-94

作为信息时代的产物,CAI课件图文并茂、生动活泼的形式,丰富的表现力和强大的交互性,不仅能模拟各类物理现象,而且还能通过各种手段使复杂的问题简捷化,将漫长或瞬间的物理演变过程成为可控、有序的演化过程,可以使学生在课堂上完整、清晰、形象地感知于物理现象,给学生提供思维过程中必须的感受性材料,促进学生认识能力的健康发展。  相似文献