实践活动PEP《小学英语》Book6课堂剧本     

舒美  杨安芬 《小学教学设计》2006,(6):42-44

Little Lamb and A Wolf 角色：L：Lamb W：Wolf 道具：老狼和小羊头饰各一个，头巾一块。 [一天早上，羊妈妈去市场买菜，小羊们跟妈妈道别。]  相似文献   

教师个人网站建设的思考与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

张纪明 《北京教育(高教版)》2001,(7):26-27

当今世界互联网技术方兴未艾,其触角已伸入世界的各个角落、方方面面,许多学校不仅开通了国际互联网,而且建起了校园网,实现了网上教学.教师在网上冲浪的同时,可能正在建设或打算建设自己的网站.下面谈几点笔者个人网站建设时的思考与实践. 思考一:我为什么要建设个人网站? 目前个人网站浩若繁星,我为什么还要建设个人网站,目的何在,建个什么样的网站?笔者曾反复考虑这个问题.作为大多数教师建设个人网站的目的应该是:通过网络传播知识,交流学习,展示自我.因此网站应该体现教师的特点,把自己的网站定位在"面向学生,辅助教学;面向同行,交流提高;面向社会,展示自我".  相似文献   

用IPV6建设移动电子商务的方法     

王欢  王砚海 《邯郸师专学报》2003,13(3):52-55,59

当前，移动电子商务发展迅速，但原有的互联网协议IPV4己无法适应这种发展，IPV6作为下一代互联网络协议，在地址空间、安全性、移动性等方面有着IPV4难以比拟的优势，而且IPV6能兼容多种移动互联技术，从而能够适应移动电子商务的发展需求，用IPV6是建设移动电子商务的一个很好的选择。  相似文献   

Visual FoxPro6.0中类的使用实例     

成全之 《杨凌职业技术学院学报》2003,2(3):25-29

通过对类的生动、形象的对比介绍,详细阐述了类的概念、知识及具体应用。  相似文献   

《6和7的认识》教学设计与评析     

李先仙  袁宏星 《新课程实验教材小一数学教案设计合订本》2003,(2):41-42

  相似文献   

IPv4与IPv6的比较   总被引：1，自引：0，他引：1  

李谨 《新疆教育学院学报》2004,20(2):106-108

通过对目前使用的网络通信协议1Pv4存在的实际问题的讨论，引入对新一代网络通信协议IPv6的新特性及其应用前景的介绍。  相似文献   

浅谈和谐在平面设计中的运用     

陈莉 《大学时代》2006,(1)

和谐是在满足功能要求的前提下,依靠秩序和安排,将设计中的各元素进行组合得到协调,成为一个非常和谐统一的整体。本文从平面设计的角度,探讨和谐法则在平面设计中的运用,并从“视觉构成要素的和谐统一”,“形式与内容的统一”,“艺术与技术的和谐统一”,三个方面进行了论述。  相似文献   

Photoshop成人培训中应注意的几个问题     

高峻 《中国成人教育》2003,(7):72-72

随着科技的进步和社会的发展,计算机技术已经渗透到了我们社会、学校、家庭的许多方面,越来越多的单位将计算机能力考核作为评、聘职称的必要条件,特别是2003年,我省在晋升专业职称的必要条件中,第一次增加了“必须通过全国专业技术人员计算机应用能力考试”这一条件,更加引发了成人“计算机学习热”。笔者有幸参加了针对“全国计算机应用能力考试”举办的培训,主要负责《Photoshop6.0图像处理》的讲授辅导。通过几期的培训,对于如何在较短时间内使成人掌握Photoshop软件有几点想法:1.了解学员初始水平,决定教学方案在培训的开始,笔者通过…  相似文献   

Effect of Mixed Solvents and Additives on the Habit Modification of 6-APA Crystals     

龚俊波王静康  卫宏远 《天津大学学报(英文版)》2005,11(3):157-161

6-aminopenicillanic acid (6-APA) crystals obtained under different physical and chemical conditions of the solutions may present different habits. The habits of diamond-shaped plates are desirable compared with other habits of 6-APA crystals. To obtain ideal 6-APA crystals, the effects of the mixed solvents and additives on 6-APA crystal habits were investigated. Ethanol or acetone was used as the organic solvent, and impurities existing in the ,6-APA purification process were used as the additives. 6-APA growth habits were changed when the concentrations of ethanol, acetone or phenyl acetic acid were increased to exceed their critical concentration. The observed results show that the dominant face on 6-APA crystals was identified to be , {020}, but the overall habit was controlled by the relative growth rates of the : 101 and {002} faces. Crystal growth rates and habits can be appreciably changed by specific adsorption of additives on crystal faces. In some cases solvent molecules can act in a similar way and may be regarded as bulk additives. The effects of additives and organic solvents on 6-APA crystal habits were the results of adsorption effect,which fitted the experimental results quite well.  相似文献   

网络课程平台在中职计算机动漫与游戏制作专业《平面设计》课程中的应用与实践     

《中学教学参考》2019,(30)

文章以动漫专业《平面设计》实训课程中的一个真实教学案例为例,从如何将网络课程平台引入动漫专业《平面设计》课程,分析网络课程平台在课程设计中的意义,展示网络课程平台在实际课程案例中发挥的作用,进行对网络课程平台在动漫专业课程中开发与运用的探究。  相似文献