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991.
刘建军 《南昌教育学院学报》2011,26(4):82-83
本文分析了高职房地产专业人才培养目前存在的问题,并运用建构主义学习观进行房地产专业人才培养,从科学制定岗位标准及培养目标、"专项·综合·顶岗"三阶段课程体系、"校内校外团队"三平台等方面进行了人才培养实践. 相似文献
992.
刘延福 《宁波教育学院学报》2011,13(5):61-64
教师是实现教材和教学有效沟通的重要桥梁,教师队伍建设是大学课程建设的基本环节与重要保证。要提高理工科院校大学语文的教学质量,需要从建设优秀的大学语文教学团队、提高大学语文教师的学术科研水平、加强青年大学语文教师的培养、提高大学语文教师的课程意识等方面,着力加强大学语文师资队伍建设。 相似文献
993.
赵红 《南宁职业技术学院学报》2011,(3):70-72
基于团队理论视角下开设好团队管理课程,并有效组织好实践性教学,是提升高职院校课程教学品牌的一个重要着力点。高职院校团队管理课程实践性教学的特点是实际操作性和应用性,要"以项目促训练,在实践中提升"的讲练结合的课程实践性教学为主旨观点,同时,应注意培养持续积累职业发展能力、坚持针对性等问题。 相似文献
994.
该文指出,要充分把握"双师型"教师的基本内涵,分析当前"双师型"教师队伍建设的现状及存在问题,认识到"双师型"教师建设是培养高技能人才的迫切需要,探讨以培养高技能人才为目标的"双师型"教师队伍建设的措施:要面向企业引进高技术专门人才,加强兼职教师队伍建设,拓宽专业教师的职业技能培训的途径,采取措施鼓励教师参加职业资格证书的认证考核,建立"双师型"教师的考核激励体系和职称评审制度。 相似文献
995.
打造强势"双师型"教师队伍的实践 总被引:2,自引:0,他引:2
在高职教育中,加强教师队伍建设,优化教师队伍结构,全面提高教师队伍的综合素质,必须建设一支高素质的集专业理论与实践技能于一身的"双师型"教师队伍.各高职院校要强化第一资源的"双师型"师资建设,做好相关工作. 相似文献
996.
对于高校档案工作,新媒体带来了巨大的信息量,同时也为管理方式带来了跨越式变革。步入新媒体时代,为保证高校的档案管理工作能够顺利进行,有必要在新媒体环境下建立全新的档案管理方式。文章针对我国高校在新媒体环境下档案管理方面出现的问题进行了探究,着重提出了相应的对策,希望以此对高校档案管理工作发展进程起到一定推动作用。 相似文献
997.
《形势与政策》课程是高校思想政治理论课的重要组成部分。当前,《形势与政策》课程的师资队伍建设还存在队伍结构不合理、数量明显不足、质量参差不齐、整体水平不高等问题。因此,高校必须加强高水平的《形势与政策》教学团队建设,树立共同的价值取向和团队建设目标,遴选、配置好团队带头人和团队成员,建立有效的教学模式和管理机制,切实提高《形势与政策》课程的教学质量。 相似文献
998.
李怀培 《成都航空职业技术学院学报》2011,27(3):26-28
足球选项课是高职体育主要的选项课之一,足球战术训练在教学中占有十分重要的位置。根据足球运动战术技能形成的规律和特点组建动态稳定的足球队,通过实战训练,才能让学生更好地学习和掌握不同的足球战术,不断提高高职院校足球运动水平。 相似文献
999.
以科学学理论、组织理论与战略管理理论为指导,从逻辑层面演绎了大学学科团队冲突的形成机理及其管理对策。研究发现:成员知识要素、成员个性要素、团队资源要素、团队组织要素是大学学科团队冲突的结构要素,各要素之间的耦合关系决定着大学学科的团队冲突类型,进而揭示了两种大学学科团队冲突即建设性冲突和破坏性冲突的形成机理。在此基础上,提出了科学理性构造策略、科学事实构造策略、团队协作构造策略等三种加强和改进科学家团队冲突的管理对策。 相似文献
1000.
彭高中 《重庆职业技术学院学报》2011,20(3):112-113
进一步加强独立学院基层学生工作队伍建设,提高基层团队的管理水平和能力,打造学习型团队,对提高学生工作整体水平显得尤为重要。文章通过对独立学院基层学生工作队伍建设的现状进行分析。就如何打造独立学院学习型基层学生工作团队的有效途径进行探索,并提出了应对方案。 相似文献