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61.
班主任工作复杂多样,需要统筹安排、科学管理,才能有所成就。从学生的思想教育到班级班风建设,从学生学习能力的培养到班级管理制度的建设,从学生的理想教育到培养他们美好的道德情操,从学生的一言一行到班级各项活动,无不包含班主任的智慧和辛勤劳动,所以班主任工作做好了,学校的管理工作就成功了一半。 相似文献
62.
63.
介绍了实现运行时的多态性几个重要因素——虚函数、基类和派生类。通过实例阐述了虚函数如何实现运行时的多态性的,用运行结果数据详细分析了运行时的多态性的过程。最后说明了动态绑定实现的原理。 相似文献
64.
简析当代中国社会中间阶层 总被引:1,自引:0,他引:1
二十多年以来,随着中国的改革开放向纵深方向发展,原来相对封闭的社会阶层结构发生了很大的变化。中间阶层的悄然崛起引起了社会各界的广泛关注。本文就当代中国社会中间阶层的概念界定、包容对象、综合特征及其社会影响作一简要的归纳分析。 相似文献
65.
宋改利 《中国教育科研与探索》2006,(5):56-57
兴趣是最好的老师,中学生往往凭借浓厚的兴趣去认识事物,本文着重阐述在新课标下教师如何采用多种教学手段,激发学生学习历史的积极性,达到事半功倍的效果。 相似文献
66.
According to the Communicative Ecology Model of Successful Aging (CEMSA), how people talk about age can have implications for how they cope with aging later in life. However, most research on communication and successful aging has focused on older adults. In this study, we use latent class analysis to profile how younger adults (age 18–39) communicate about aging and examine how these profiles relate to their attitudes toward aging (affect, efficacy, anxiety, and perceptions of successful aging). Consistent with past research on older adults, we found three distinct profiles of communication behavior (disengaged, engaged, and bantering). An engaged profile was clearly associated with the most positive attitudes toward aging, while a disengaged profile was associated with the least positive attitudes. These findings suggest that patterns of talk about aging may start early in life, underscoring the importance of studying communication about aging across the lifespan. 相似文献
67.
佟建寅 《广播电视大学学报》2003,(4):86-88
党的十六大报告提出“坚持增强党的阶级基础和扩大党的群众基础相统一”,是对马克思主义党建学说的理论创新。在坚持党的工人阶级先锋队性质不变的基础上,扩大党的群众基础,吸收其他社会阶层中符合党员务件的先进分子入党,有利于增强党在全社会的影响力和凝聚力,有利于调动一切积极因素,把我国建设成为富强民主明的社会主义国家。 相似文献
68.
英文歌曲在多媒体大班英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
马俊波 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(4):82-84
本文在借鉴前人经验的基础上,联系教学实例介绍了英文歌曲在多媒体大班英语教学中的作用扣在多媒体大班英语教学中应用英文歌曲的选材原则、基本步骤及注意事项,以期对改善多媒体大班英语教学的效果有一定的参考作用。 相似文献
69.
卢玉和 《雁北师范学院学报》2003,19(5):91-93
数据库管理系统是当前最活跃的计算机应用领域.针对学生成绩管理的特点开发出的数据库在功能、界面、操作上具有突出的优点,为大规模的数据库开发、学校管理工作的信息化奠定了基础. 相似文献
70.