《无机化学》课程建设的探索与实践   总被引：7，自引：0，他引：7  

李巧云  徐桦 《常熟理工学院学报》2006,20(6):53-56

从优化教学内容、改进教学方法、更新教学手段、建立实验教学新体系、重视教材建设、开设双语教学、开展教研和科研活动等方面论述了《无机化学》课程建设的探索与实践。  相似文献   

水生动物免疫学实验的教学与实践     

姜有声  许丹  张也  宋增福  张庆华  吕利群 《教育教学论坛》2019,(20):269-271

实验教学是对理论知识的理解深化,是探索实验科学理论的基本方法。本文从水生动物免疫学实验教学的课程内容、方法和手段、考核方法等方面总结了水产动物免疫学实验的课程探索及教学中的一些具体情况,初步探讨了水产动物免疫学实验教学内容改革的措施及其教学方法的改进,提出了进一步改革水产动物免疫学实验教学的方向。  相似文献   

刘少奇对社会主义经济体制改革的探索与贡献     

王拓彬 《江西教育学院学报》2002,23(4):4-6

刘少奇在探索适合我国国情的社会主义经济体制的过程中，在经济运行机制，经济管理体制，所有制结构以及分配体制等方面提出了许多独到而深刻的思想，这些思想，对于我们建设具有中国特色的社会主义，仍具有重大现实意义。  相似文献   

论改革师范教育科学课程设置的迫切性     

马莹 《咸阳师范学院学报》2003,18(3):85-86

加强我国师范院校教育科学课程设置的调整与改革，是基础教育发展与教师专业化综合素质提高的迫切要求。  相似文献   

Students’ perceptions of the academic environment and approaches to studying in British postgraduate business education     

Haoda Sun  John T.E. Richardson 《Assessment & Evaluation in Higher Education》2016,41(3):384-399

Recent research on student learning in higher education has identified clear associations between variations in students’ perceptions of the academic environment and variations in their study behaviour. This study investigated a general theoretical model linking students’ demographic characteristics, perceptions and study behaviour with measures of outcome, and in particular, compared three accounts of the causal relationship between perceptions and study behaviour. Data were obtained from 469 postgraduate students at six British business schools. Path analysis was used to assess the causal relationships among the students’ age and gender, their scores on the Course Experience Questionnaire, their scores on the Revised Approaches to Studying Inventory and their ratings of general satisfaction with their programmes. This yielded evidence for the causal efficacy of most of the paths identified in the general theoretical model. In particular, as in the case of students taking more traditional academic subjects, there exists a bidirectional causal relationship between variations in students’ perceptions of the academic environment and variations in their study behaviour.  相似文献   

从高级英语看隐喻词汇的认知意义     

段雪桃  潘玲 《怀化学院学报》2006,25(12):133-135

高级英语课是英语专业高年级的一门主干课程,其目的是为了帮助学生的英语水平有一个质的飞跃,而词汇在该课程的教学中起着举足轻重的作用。运用认知语言学的新成果—─隐喻概念,探讨了隐喻与思维、隐喻与词汇的关系以及高级英语课中隐喻词汇的认知意义,这对于指导学生准确地理解并使用英语词汇,从而促使其隐喻能力的形成无疑具有积极的指导意义。  相似文献   

罗尔中值定理新证     

张艳丽  任睿 《衡水学院学报》2006,8(1):6-7

罗尔中值定理是微积分学中最基础的定理,各类教材及书籍证明方法单一,为了使读者进一步了解其内涵,巩固所学知识,探索进行2种新证法.  相似文献   

论幼儿园课程的整合     

赵红霞 《四川教育学院学报》2005,21(10):19-21

本文针对目前幼儿园课程的改革发展，探讨了幼儿园课程整合的必然性。整合化是幼儿园课程发展的必然趋势，是培养完整和谐儿童的需要。同时提出幼儿园课程整合的策略：教师要树立科学的整合观念，实现教育目标的整合，利用生活实现课程的整合，通过游戏活动整合课程。  相似文献   

高校武术教学的现状分析及改革探索   总被引：6，自引：0，他引：6  

刘惠英 《广东技术师范学院学报》2007,(10):80-83

高校是普及、传播、弘扬中国武术的主阵地之一.目前,在高校武术教学中存在的教材内容脱离实际、"所教非所学"的现状,对武术的继承和发展极为不利.要改变这一状况,必须进行武术教学改革.文章采用问卷调查和对照试验等研究方法,认为应从教学观念、教材内容、教学方法、教学模式、考试办法等多方面切入,树立以人为本,以学生发展为本的思想,积极实践和探索,寻求高校武术教学改革的有效途径.  相似文献   

需要与兴趣对提升大学语文教学效果的意义     

郝印双 《天津职业院校联合学报》2004,6(4):44-45

非智力因素中的需要和兴趣对大学语文教学有着重要的影响。分析需要与兴趣的内在关系,运用教育心理学理论探究、开拓大学语文教学的思路,对提升大学语文的教学效果有着重要意义。  相似文献