课外开放实验管理模式研究及网络管理平台建设应用     

黄榜彪  黄秉章  杨浩  朱基珍 《教育教学论坛》2019,(26):28-29

目前各高校随着教育经费不断投入,各实验室设备都在不断增加,但由于学时的限制,很多设备都没有得到充分的利用。本文研究课外开放实验管理模式、成果为导向的课外开放实验的教学设计、建设相应的网络管理平台的建设,并应用于教学实践。  相似文献   

对普通高校课余运动训练若干问题的重新认识     

孙志双  韩永红 《安徽科技学院学报》2008,22(2):58-60

通过对高校课余运动训练中"高水平"运动的定位、"体教结合"、"普及与提高"等问题的理解与思考,从而探讨高校课余运动训练新的发展方向。  相似文献   

Influence of Involvement in the Girls on Track Program on Early Adolescent Girls' Self-Perceptions     

Jennifer J. Waldron 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(5):520-530

The Model of Competence Motivation (Harter, 1978) highlights how self-perceptions are influenced by individual and socialization factors. Using this model, the present study investigated, quantitatively with a pretest and posttest design (N = 34) and qualitatively via individual interviews (N = 8), how involvement in the Girls on Track program (GOT) influenced the perceived competence and self-worth of sixth-grade girls. GOT is a program that uses training for a 5-km race as a means to teach life skills. The self-perceptions of the participants showed increasing trends from pre- to posttest. Interviewed girls discussed their acquisition of interpersonal skills and of positive feelings about themselves. The discussion emphasizes how program involvement can influence the development of self-perceptions in early adolescent girls.  相似文献   

安徽省师范类院校大学生课外体育锻炼现状的调查   总被引：4，自引：0，他引：4  

王天聪  刘超  马力 《四川体育科学》2005,(2):82-85

以安徽省部分师范院校的在校大学生为研究对象，运用文献资料、问卷调查、数据统计和走访等方法，对高师大学生课外体育锻炼现状进行了实证调查与分析研究，为进一步深化高校体育改革提供依据。研究结果表明，大部分大学生喜欢或非常喜欢参加课外体育活动，锻炼的时间与方法主要是随自己的爱好。场地器材短缺、学业负担过重、组织指导不足等外在客观原因是大学生参加课外体育活动的主要障碍因素。  相似文献   

提高篮球教学质量的实验尝试     

杨智惠 《浙江体育科学》1997,(2)

本文针对篮球教学中出现的问题，采用布置课外作业的方式以强化学生思维，提高篮球教学质量，取得了较好的实验效果。  相似文献   

关于大学生参加课外体育活动的调查分析   总被引：4，自引：0，他引：4  

王小琴 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(1):64-65

通过对福建省商业高等专科学校学生参加课外体育活动的问卷调查分析得出 :大部份的学生是喜欢参加课外体育活动 ,动机是好的 ,活动项目以球类项目为主 ,时间每次在 1h左右居多。另外 ,调查中反映 ,学校场地不足 ,器材缺少是影响学生参加课外体育活动最主要的因素。  相似文献   

“课外小组”合作学习模式在非英语专业翻译教学中的应用效果     

邓俊叶 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):38-40

在大学英语翻译教学中,笔者对非英语专业的学生进行了基于"课外小组"合作学习模式的翻译教学实验,并对此作了分析研究。研究结果显示:"课外小组"合作学习模式有利于提高受训学生的翻译水平,并且通过对学生的问卷调查和访谈,这一结果得到了进一步证实。  相似文献   

论组织设计理论在高校篮球专项班课余比赛中的运用     

汪庆波  柴伟丽 《襄樊学院学报》2014,(5):29-32

课余比赛是有效强化和提高体育专业大学生专业技能的重要方法之一。为通过课余比赛来强化提高学生专业技能,文章运用组织设计理论把篮球专项教学班级合理设计成作战部、外联部、宣传部、技术统计部、裁判部、后勤部六个部门。在任课教师的统一指挥下,各部门协调配合,对学生课余篮球比赛进行有效的组织和管理,充分发挥学生课余比赛的价值。实践证明该方法可提高学生发现问题、分析问题、解决问题的实践能力及其他综合素质。  相似文献   

大学生课余体育锻炼性别差异调查分析     

任军  符家庆  顾问 《搏击·武术科学》2014,(9):102-103

文章通过对4所高校2880名男女学生课余体育锻炼的调查,发现男女学生在课余体育锻炼的参与率、项目选择、锻炼兴趣等方面存在较大的性别差异,并从生物学差异、社会性别文化、社会环境因素等方面进行原因分析,最后对高校的课余体育建设进行再思考。  相似文献   

“变换比赛教学法”在黑龙江省普通高校羽毛球课外俱乐部教学中的实验研究     

原野 《哈尔滨体育学院学报》2012,30(2):82-85

文章运用文献资料、实验、问卷调查、数理统计等研究方法,对变换比赛教学法在黑龙江省普通高校羽毛球课外俱乐部教学中的应用进行了系统的研究。研究发现：运用变换比赛教学法能明显加快学生学习羽毛球技术的进度,充分发挥学生的主体作用,能促进学生开拓思维,增强学生之间交流,营造良好的学习氛围,提高学生对羽毛球运动的兴趣,对树立终身体育意识有积极的影响,同时学生也对变换比赛教学法持较高的满意度。建议教师提高自身羽毛球实战能力,以便更好地指导学生;维护学生自信心;丰富课外教学内容、创新课外教学手段。  相似文献