中国特色社会主义理论体系的整体性解读     

李瑞清 《广播电视大学学报》2011,(2):97-100

中国特色社会主义理论体系是一个完整严谨的科学体系.构成这个理论体系的邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展现等重大战略思想,贯穿着共同的主题,即建设和发展中国特色社会主义;具有统一的价值取向,即致力于实现最广大人民群众的根本利益;有着统一的世界观和方法论,即辩证唯物主义和历史唯物主义.邓小平理论、“三个代表”重要...  相似文献   

语料库方法与二语习得研究现状述评     

于善志  苏佳佳 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(3):1-4

简要回顾并概述语料库方法及第二语言习得研究的发展与现状。以CNKI中国期刊全文数据库为文献来源,运用文献计量内容分析法,对近15年内刊发在国内的15种外语类核心期刊的论文进行统计分析,总结语料库方法应用于二语习得研究的特点、优势与局限性,并尝试对其今后的发展提出可行性建议。  相似文献   

人种志行动研究：以新媒体为平台的新方法论     

苏峻  黄甫全 《现代远距离教育》2011,(6):26-31

人种志行动研究是在新媒体创制平台的研究与开发中整合了人种志和行动研究而形成的一种新方法论。人种志、交往生态和新媒体是它的三个特点。其中,交往生态是其焦点。人种志行动研究者包括外地的专家和当地的研究者,他们既是研究者,也是新媒体创制平台的开发者。人种志和新媒体行动研究为其提供了理论基础。人种志行动研究的一般程序是：规划研究→进行研究（收集和记录数据）→组织编码和分析数据→规划和行动。  相似文献   

案例教学对英语教学论课程教学的启示     

蔡红梅  潘景丽 《钦州学院学报》2011,26(5):66-69

案例教学有利于教师和学生角色的转变、学生知识来源的扩大、学习内容的优化、学习效果的改善,以及学生能力的提高。在英语教学论课程教学中实施案例教学有利于提高英语教学论课程的教学效果,为培养合格的基础教育英语师资奠定了很好的基础。  相似文献   

大科学研究系统方法论的三层次结构分析     

刘维宝 《科技管理研究》2020,(19)

大科学研究属于复杂性科学范畴,一个大科学研究项目一般就是一个特定的复杂系统,这一复杂系统目标的实现过程基于系统方法论;系统方法论有其普遍存在的层次结构,它既是知识的、又是逻辑的,可分为：①系统思维,②系统方法形成机制,③特定方法集合应用等三层次结构;大科学研究的实践者需洞悉这种做事方法论的逻辑结构,并在实践中应用之。  相似文献   

‘Just open your eyes a bit more’: the methodological challenges of researching black and minority ethnic students' experiences of physical education teacher education     

Anne Flintoff  Louisa Webb 《Sport, Education and Society》2013,18(5):571-589

In this paper we discuss some of the challenges of centralising ‘race’ and ethnicity in Physical Education (PE) research, through reflecting on the design and implementation of a study exploring Black and minority ethnic students' experiences of their teacher education. Our aim in the paper is to contribute to ongoing theoretical and methodological debates about intersectionality, and specifically about difference and power in the research process. As McCorkel and Myers notes, the ‘researchers’ backstage'—the assumptions, motivations, narratives and relations—that underpin any research are not always made visible and yet are highly significant in judging the quality and substance of the resulting project. As feminists, we argue that the invisibility of ‘race’ and ethnicity within Physical Education Teacher Education (PETE), and PE research more widely, is untenable; however, we also show how centralising ‘race’ and ethnicity raised significant methodological and epistemological questions, particularly given our position as White researchers and lecturers. In this paper, we reflect on a number of aspects of our research ‘journey’: the theoretical and methodological challenges of operationalising concepts of ‘race’ and ethnicity, the practical issues and dilemmas involved in recruiting participants for the study, the difficulties of ‘talking race’ personally and professionally and challenges of representing the experiences of ‘others’.  相似文献   

基于功能目的论的商务英语翻译教学研究     

蒋华  郑建军 《湖北广播电视大学学报》2012,(1):138-139

功能目的论强调翻译的目的和译文的功能,其核心是译文必须实现原文的交际功能。商务英语是一种目的和功能明确的专门用途英语,而当前商务英语翻译教学的目的是将翻译理论运用于翻译实践,提高学生的翻译水平和形成正确的翻译价值观,从而最终实现商务专业背景下的跨文化交际。基于功能目的论的宗旨和当前商务英语翻译教学的要求,功能目的论对商务英语翻译教学有着指导作用,对教学方法和模式的创新有着重要启示。  相似文献   

论实证主义与心理学的科学梦     

周象贤  李湘刚 《湖南城市学院学报》2001,22(1):24-26

实证主义方法论对西方心理学的发展产生了积极的作用，它使心理学摆脱了思辩哲学的束缚而成为科学大家庭中的一员。三代实证主义分别影响着激进的行为主义、构造主义、新行为主义。至今仍是在心理学研究中起主要指导作用的方法论之一。  相似文献   

口语交际语言教学法     

王红 《昭通师范高等专科学校学报》2001,23(1):76-78

口语通常被认为是交际语言教学法中最有效而又最实际的部分，本文就口语方面讨论了一些理论知识，同时也讨论了一些教学活动，以便在教师获得一些教外语口语方法的同时，学生也学到一些在他们日常生活中使用事言的技巧。  相似文献   

二十世纪汉语修辞研究评述     

陈炯 《毕节学院学报》2003,21(1):5-9

二十世纪中国修辞研究可分四个历史阶段 :创建期、缓慢发展期、普及期、革新期。其主要成绩是 :构建了修辞学理论体系 ,修辞观念不断更新 ,学术争论不断深化 ,重视修辞学史研究。存在问题是 :继承古代修辞学传统不够 ,对方法与方法论不够重视 ,修辞学领域有向外扩展趋势。展望二十一世纪中国修辞学 ,建议 :重视修辞学理论建设 ,创建修辞学流派 ,建立或完善各分支学科 ,扩大修辞学刊物阵地。  相似文献