新时期高校师德建设的路径探析     

詹学文 《安徽科技学院学报》2012,26(2):118-120

对高校事业发展而言,师德建设至关重要。为贯彻落实中共中央、国务院及教育部相关文件精神,进一步做好师德建设工作,本文从高校师德建设的意义、存在的问题及原因,师德建设的主要内容和途径等方面进行阐述,以期为新时期高校师德建设提供参考。  相似文献   

英语教学中如何激发学生课堂参与意识——以集宁师范学院《新视野大学英语》教学为例     

范晓峰 《集宁师专学报》2012,34(1):112-114,118

学生在教学中处于主体地位,英语教师应以学生为中心,采取多种教学手段激发学生学英语的兴趣,并优化课堂教学。课堂上,要不断激发学生的课堂参与意识,让学生从听众成为参与者,培养学生运用外语进行交际的能力。该文通过分析影响学生课堂参与的主要因素,提出改进学生课堂参与的教学策略。  相似文献   

Poetry is an Unfamiliar Text: Locating Poetry in Secondary English Classrooms in New Zealand and England during a Period of Curriculum Change     

Sue Dymoke 《Changing English: An International Journal of English Teaching》2012,19(4):395-410

Undertaken during a period when changes in the assessment of English in public examinations at 16+ were becoming embedded in classroom practice, this comparative research explores where poetry is located within the newly aligned examination assessment frameworks of New Zealand and England. It comments on how these frameworks are locally interpreted by a sample group of English teachers in two culturally diverse cities. It identifies the challenges for assessment of poetry writing and retention of poetry study at examination level that are instantiated within these contexts. In investigating poetry’s location, key issues are highlighted about teachers’ perceptions of poetry, confidence and the support needed for examination level teaching of a genre that is in danger of becoming increasingly unfamiliar to many students.  相似文献   

从试卷设计看高考日语新课标卷对阅读理解能力的考查     

张卫 《考试研究》2012,(2):41-48

高考日语新课标卷从2011年起开始正式使用,根据新课标命制的试卷与旧考试大纲卷相比,在试卷结构、命题思路方面发生了一些变化,阅读理解部分减少了试题量,加大了对篇章的考查层次,并将阅读任务的真实性和多样性相结合,全面考查学生的阅读技能。同时,难易度适合考生群体特征。本文通过分析2011年高考日语卷阅读理解试题,阐述考查的意图,总结试卷呈现的特点,并对中学的新课标日语教学提出若干建议。  相似文献   

清末新政中清政府与袁世凯实施措施的比较     

徐星 《长治学院学报》2012,29(3):74-76

庚子之变尚未结束,以慈禧太后为首的清政府就开始推行"新政",希望借此挽救已经处于风雨飘摇中的清廷。这次"新政"包括对官制,兵制,工商业等方面的改革。新政困难重重,在资金,人才等方面都有严重困难,所以并没有取得显著的成果。而整个"新政"中成绩最好的无疑是袁世凯的"北洋新政"。从1901年11月袁世凯接任直隶总督到1907年升任外务部尚书兼北洋大臣,前后六年间,直隶发生了翻天覆地的变化。工业,农业,教育,金融,军事等都走在全国前列。这也是袁世凯日后权势日重,声望日隆的一个重要原因。这两次新政同时进行,所采取的政策,指导思想等也均相同或相似,但是结果却差距很大。因此希望通过对二者的比较,更清晰地了解当时的历史。  相似文献   

唯美主义与“新流氓主义”的调适:《幻洲》半月刊     

赵鹏 《安阳工学院学报》2012,11(5):67-69,96

1926年由叶灵凤和潘汉年等人成立的幻社以《幻洲》半月刊为主要活动阵地,上部"象牙之塔"由叶灵凤负责编辑,倡导唯美主义思潮;下部"十字街头"由潘汉年负责编辑,发出"新流氓主义"的呼声。《幻洲》半月刊风格的这种调适象征着上海唯美主义都市化的趋势,也显示出与鸳鸯蝴蝶派等旧海派不同的新海派作家风格的渐趋成型。  相似文献   

《世说新语》中的人文精神探析     

刘灵昕  阮礼义 《闽西职业技术学院学报》2012,14(1):49-52

魏晋风度是特定历史时期的独特文化现象,《世说新语》是一部魏晋风度的故事集.1000多则丰满鲜活的故事,刻画出众多魏晋人物的形象,无论是士族大夫,还是垂髻幼子,都个性十足,彰显出强烈的人文价值.在其中可看到魏晋人的觉醒,虽然这样的觉醒由于阴暗的现实而不得不以隐晦的生活方式和行为方式来表达.从《世说新语》中,可以看出隐士精神、生命意识以及自然性情是魏晋风度的灵魂,是魏晋时期特殊的政治、社会背景的产物.  相似文献   

“全新中国”的文学想象——对毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的一种解读     

高磊 《合肥师范学院学报》2012,30(4):14-19

《在延安文艺座谈会上的讲话》是毛泽东为强调“全新中国”政治构想所推出的“全新文学”构想,集中体现了毛泽东的乌托邦意识.从其乌托邦意识形成和表现来看,农民子弟身份和浪漫主义诗人情怀强化了毛泽东文化实践和革命生活中的乌托邦色彩,直接影响到《讲话》“政治文本的文学想象”品质形成;从新民主主义理论体系来看,《讲话》是对《新民主主义论》的一次文学艺术方面具体出演,演绎的是社会发展形态的构想与展望,服从于毛泽东关于社会发展的乌托邦想象;从20世纪文学与政治关系的角度来看,《讲话》所包含的乌托邦意识表现在对民族国家形象与文学形象的共鸣式叠合的理性诉求,是对历史的自行展开过程的一种高清度的把握.毛泽东借用乌托邦思想所显示的不满现存、指向未来的努力,使《讲话》文本和全新文学实践保持了理想与现实之间的巨大张力,体现了超越时代的历史性追求.  相似文献   

新西兰NCEA评价制度探略     

朱鹏举 《河北大学成人教育学院学报》2012,(2):112-115

新西兰的中学教育水平在国际上享有盛誉,高水准的中等教育能够为学生升人大学打下良好的基础。而NCEA评价制度就是为这种高水准的教育所制定的评价机制。自2002年起新西兰教育局在全国范围内实行了全国教育成绩证书制度（NCEA）,以此来替换传统考试制度：学校证书、六年级证书和大学奖学金考试制度。本文从新西兰NCEA评价制度的形成背景、运行机制和主要特点进行分析与阐述,进而得出有益启示,以对我国高考制度的改革提供有益借鉴。  相似文献   

国内外“新大学”研究的回顾与展望     

柳友荣 《池州师专学报》2012,(1):128-134

＂新大学＂的核心价值体现在一种全新的高等教育类型,作为大众化高等教育的产物,它应该区别于传统精英高等教育,既是人才培养上一种新的规格,又是在办学理念上对传统的一种突破和挑战,也是大学经营、管理体制上的新模式,更是对＂社会需求＂,而非＂学术需求＂的响应。作为新型大学的代表,美国的州立大学和赠地学院、英国的新大学在管理体制、运行模式等方面比起传统大学均有很大程度上的变革和创新。国内目前对＂新大学＂的研究只是停留在办学定位、发展模式、学科建设、师资队伍等大学内部制度建立上,借鉴发达国家的不同时期出现的面向经济社会培养应用型人才的新型大学制度,从分类管理角度出发,探索应用型大学的发展路径,建立现代大学制度,逐步推进政校分开、管办分离。  相似文献