全文获取类型
| 收费全文 | 12475篇 |
| 免费 | 198篇 |
| 国内免费 | 220篇 |
专业分类
| 教育 | 8777篇 |
| 科学研究 | 440篇 |
| 各国文化 | 35篇 |
| 体育 | 2137篇 |
| 综合类 | 940篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 559篇 |
出版年
| 2024年 | 6篇 |
| 2023年 | 43篇 |
| 2022年 | 110篇 |
| 2021年 | 260篇 |
| 2020年 | 504篇 |
| 2019年 | 224篇 |
| 2018年 | 215篇 |
| 2017年 | 193篇 |
| 2016年 | 184篇 |
| 2015年 | 353篇 |
| 2014年 | 714篇 |
| 2013年 | 1041篇 |
| 2012年 | 842篇 |
| 2011年 | 925篇 |
| 2010年 | 810篇 |
| 2009年 | 786篇 |
| 2008年 | 852篇 |
| 2007年 | 932篇 |
| 2006年 | 824篇 |
| 2005年 | 637篇 |
| 2004年 | 535篇 |
| 2003年 | 496篇 |
| 2002年 | 419篇 |
| 2001年 | 334篇 |
| 2000年 | 211篇 |
| 1999年 | 107篇 |
| 1998年 | 95篇 |
| 1997年 | 65篇 |
| 1996年 | 44篇 |
| 1995年 | 12篇 |
| 1994年 | 18篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1985年 | 14篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 11篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 15篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1978年 | 5篇 |
| 1977年 | 13篇 |
| 1976年 | 10篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
31.
《体育之研究》，毛泽东说它是资产阶级性的东西。这好像是奇闻。对此，我先做一番史实的考索，然后再做一个公允的评价。 相似文献
32.
学校体育是社区体育发展的依托 总被引：7，自引：0，他引：7
我国社区体育建设还处于初级阶段,体育场地设施、体育师资、体育管理人才等资源比较匮乏,许多因素制约了社区体育建设发展的步伐。而学校体育场地设施和师资力量等比较丰富,且没有得到充分的开发利用,学校体育资源浪费现象普遍存在。现阶段大力推进社区体育的建设和发展,提高全民健康水平,还需要依托辖区内学校丰富的体育资源来促进社区体育的发展。 相似文献
33.
对男子柔道运动员在赛前集训期的免疫指标和身体机能进行了监测。结果显示：运动员在大负荷训练后，NK细胞、CD4／CD8比值出现了不良变化；血清肌酸激酶(CK)、血尿素(BUN)反应较大；血红蛋白、血清睾酮、皮质醇变化不显。提示负荷强度和训练量是影响运动员免疫功能及CK、BUN水平变化的重要因素。在集训期进行阶段性免疫指标、机能检测和疲劳监控，有助于了解运动员的健康和体能状况，为科学训练提供参考依据。 相似文献
34.
本文通过对 2 1世纪普通高校体育教育前景的研究分析 ,发现在新世纪高校体育教育面临着多种挑战 ,高校体育教育要发展就必须紧跟时代发展的步伐 ,高校体育健康教育改革必须是全方位的进行。 相似文献
35.
道教的基本理论直接来源于道家思想,道家与道教有同而又有所不同,道家的自然无为、重生轻物、与世无争的人生观与道教的善生保真、追求长生的人生观具有惊人的相似之处。落实到具体的人生实践上,便是道家游方之外,因愤世嫉俗而远离政治,着重于追求内心自由、返朴归真,以一种出世姿态遁隐山林。道教从建立之初就积极地干预政治、游方之内。用实修的方法,追求长生不老、羽化登仙,努力地有所作为。道家的出世与道教积极入世的人生实践又有极大的不同之处。 相似文献
36.
魏威 《西安体育学院学报》2004,(Z1)
通过文献资料法、专家咨询法、逻辑分析法等,针对新一轮课程改革对中小学体育教育人才素质要求不断变化 的现状,首先分析了体育与健康课程的内涵,进而阐明了体育与健康课程的实施给教师培训部门带来的挑战;最后着重 从新课程体系的培养目标、培养模式、课程设置、质量保障体系等方面展开研讨,提出对策思路。 相似文献
37.
我国体育高等教育人才培养与课程体系的研究 总被引：4，自引：1，他引：3
运用献资料、问卷调查、比较研究等方法，对我国体育院校现行专业和课程设置、体育人才培养等问题进行研究。研究结果认为：21世纪体育人才的基本特征没有发生根本变化，只是服务于社会的领域更加广泛。改革体育高等教育的教学内容和课程设置，扩大学生学习的范围和领域，提高获取知识的能力是当前我国体育高等院校改革的重点。目前我国体育高等院校的课程设置趋向合理。但仍存在课程设置与社会发展、人才培养目标不能协调一致，课程结构不够合理，学生学习的自由度较小等问题，限制了各院校自由发展的空间，不利于市场经济体制下人才的竞争，也未能满足社会发展对体育人才多元化、多层次的需求。 相似文献
38.
高校体育教师人文素养的现状与对策思考 总被引：3，自引：0，他引：3
朱鹏屏 《首都体育学院学报》2001,13(4):51-53
本文通过调查分析体育教师人文素养的现状，提出了加强高校体育教师人文素养培养的重要性，并对加强高校体育教师人文素养提出了可行性建议。 相似文献
39.
40.
本文从方向性、科学性、技术性、实效性、指导性和现实性六个方面对高等学校体育课教学质量评估指标的属性进行了分析。 相似文献