The Impact of a Science Qualification Emphasising Scientific Literacy on Post-compulsory Science Participation: An analysis using national data     

Matt Homer  Jim Ryder 《International Journal of Science Education》2013,35(9):1364-1380

  相似文献   

The Problem with Reform from the Bottom up: Instructional practises and teacher beliefs of graduate teaching assistants following a reform‐minded university teacher certificate programme     

Tracie M. Addy  Margaret R. Blanchard 《International Journal of Science Education》2013,35(8):1045-1071

ABSTRACT

Using data from the 2006 Program for International Student Assessment (PISA), we explored nine aspects of science engagement (science self-efficacy, science self-concept, enjoyment of science, general interest in learning science, instrumental motivation for science, future-oriented science motivation, general value of science, personal value of science, and science-related activities) as outcomes and predictors of science achievement. Based on results from multilevel modelling with 4456 students nested within 132 schools, we found that all aspects of science engagement were statistically significantly and positively related to science achievement, and nearly all showed medium or large effect sizes. Each aspect was positively associated with one of the (four) practices (strategies) of science teaching. Focus on applications or models was positively related to the most aspects of science engagement (science self-concept, enjoyment of science, instrumental motivation for science, general value of science, and personal value of science). Hands-on activities were positively related to additional aspects of science engagement (science self-efficacy and general interest in learning science) and also showed a positive relationship with science achievement.  相似文献   

《建筑装饰施工技术》课程教学方法的研究与实践     

霍长平 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)

建筑装饰施工技术课程是装饰专业的专业能力核心课程,它着重于建筑装饰施工技术、工艺规范的学习以及基本专业技能与综合素质的培养锻炼。本文从建筑装饰施工技术课程的特点出发,结合当前教育教学改革的精神,根据装饰施工技术及工艺规范等要求,建立建筑装饰施工技术课程"工学结合"项目(模块)化教学模式,并针对课堂教学活动提出建设性的意见。  相似文献   

浅谈当前高职院校改革发展的主要方向和途径     

刘洋 《黄冈职业技术学院学报》2013,(1):9-11

高职院校应以十八大精神为引领,立足服务地方经济,培养高技能人才,继承和发扬优秀传统文化,大力开展科学研究和科技创新,全面提升社会服务能力,不断推进高职院校各项事业的改革和发展。  相似文献   

论欧盟消费者撤回权制度在德国法中的发展——兼论对我国《消费者权益保护法》修订的启示     

朱江枫 《广东广播电视大学学报》2013,(4):42-49

欧盟消费者撤回权制度是一个成功地保障消费者弱势群体权益的优秀法律制度。德国于2002年债法改革后,顺利将欧盟消费者撤回权制度吸纳至《德国民法典》内,并使该制度在国内获得了新生。这一过程,对于正在修订的我国《消费者权益保护法》并试引进消费者撤回权制度有着重要的参考价值。  相似文献   

CBI理论框架下的大学英语教学改革方向探究     

刘百军 《商丘职业技术学院学报》2013,(4):114-116

CBI核心教学理念是将语言学习和学科内容有机地融合在一起,通过学习学科知识自然地获得语言发展能力。CBI主题模式为我国陷入困境的大学英语课堂教学模式改革提供了一条新的思路。通过分析CBI教学模式的理论基础和英语教学的实践优势提出了CBI教学法运用于我国高校英语教学中的紧迫性,并且对实际运用存在的困难进行分析并提出解决方法,为下一步大学英语教学改革提供参考。  相似文献   

论Geliable等网络中式英语的产生及其对英语词汇学课程改革的启示     

汤红娟 《乐山师范学院学报》2013,28(5):83-86,95

网络传媒的出现,将大众时代演化为分众时代和个人化传播的新时代。网络中式英语是英汉语言顺应时代变异与赋新的结果。通过对英语新词产生原因的分析,论述了网络中式英语产生的原因及特征,从而进一步从传播学的视角阐述网络传媒的普及化、个体化传播愿望的膨胀和创新能力等因素对英语词汇学课程改革的冲击与启示。文章从课程理念、教学模式、教学内容、教学方法和策略及评价手段等方面对英语词汇学课程改革提出新思路和建议。  相似文献   

深化行政体制改革 推进服务型政府建设     

牟进洲 《乐山师范学院学报》2013,(6):109-113

构建服务型政府是我国政府行政体制改革的目标,也是建设社会主义和谐社会的基础。服务型政府是一种区别于传统统治型和管理型政府的新型政府模式。转变政府职能是深化行政体制改革、构建服务型政府的核心。文章分析了当前我国政府行政体制改革面临的主要问题,提出了在社会主义和谐社会建设进程中转变政府职能、构建服务型政府的对策与建议。  相似文献   

“对外贸易模拟操作”课程教学改革研究     

王晓辉 《乐山师范学院学报》2013,(11):84-87

近几年国际经济形势的变换影响了中国对外贸易的快速发展,中国外贸需要向纵深发展,与之相伴的是市场对国际贸易专业人才提出了新的要求。传统的“对外贸易模拟操作”课程教学由于模式单一、仿真度不够、教材资源匮乏和考核方式不合理等问题而需要改革。把竞争引入教学丰富教学模式、提高模拟操作的仿真度、建设实验教材和进行考核方式改革可以有效提高对外贸易模拟操作课程的教学效果。  相似文献   

Confronting Free Market Romanticism: Health Care Reform in the Least Likely Place     

Charles Conrad  Brad Millay 《Journal of Applied Communication Research》2013,41(2):153-170

Health policy experts long have argued that a combination of budgetary constraints, lack of legislative expertise, and parochial attitudes make it unlikely that the U.S. states will contribute significantly to health care reform. This is particularly true of states like Texas, which ranks last or near-to-last in virtually every measure of public health, and is dominated by conservative politics and libertarian, free market ideology. Yet, in 1997 the Texas legislature enacted the first Patient's Bill of Rights. This article examines the political and rhetorical processes that led to successful reform, and discusses the implications that success in "the least likely place" holds for the making of health care policy.  相似文献