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101.
中国女子竞技体操现状与未来发展对策 总被引：8，自引：0，他引：8
潘卫红 《广州体育学院学报》2006,26(3):66-70
中国女子体操在世界体操比赛中还从未夺到过能真正衡量一个国家体操水平高低的团体冠军,中国女子体操队实力到底如何,与世界一流强队相比还存在哪些差距,中国女子竞技体操的出路在哪里?这是人们最为关心的问题。运用录相观察、数理统计、文献资料、理论分析等方法,对最近几次世界体操大赛中中国女子体操队的表现作一分析,目的是为了发现中国女子体操队的真正实力,找出其不足,并提出一些发展对策,旨在为备战2008年北京奥运会提供一点参考依据。 相似文献
102.
29届北京奥运会中国体操队前景展望 总被引：4，自引：0，他引：4
谢辉强 《广州体育学院学报》2006,26(5):66-69
通过对第27届悉尼奥运会以来举行的有代表性的国际重大比赛中,中国体操队与世界体操强队实力的对比、分析,了解当今竞技体操运动的发展趋势以及我国竞技体操的发展状况,找出我国竞技体操的优势和不足,旨在为我国竞技体操在2008年第29届北京奥运会上取得好成绩提供理论依据。 相似文献
103.
谢旭东 《济宁师范专科学校学报》2006,27(6):39-41
从美学角度对艺术体操的编排美、乐感美、服装美等方面进行分析，从而发现艺术体操项目中，编排因素所占比重最大，其次是服装、音乐因素，得出只有三者同时提高才能促进艺术体操更加完美的融合，才能提高艺术表现能力。 相似文献
104.
通过大量查阅文献资料 ,加上多年体操教学实践经验总结 ,对体操教学中学生主体性的意义、内涵以及与素质教育的关行进行深入的分析。对体操教学中如何弘扬学生主体进行探索 ,总结归纳出一些在教学实践中可供操作、有实际意义的途径和方法。以便更好的研究现行体操教学模式中 ,不利于学生身心发展的因素 ,为今后体操教学改革提供有益参考。 相似文献
105.
赵树耀 《西安体育学院学报》1994,(3)
本文运用“纲要信号”图示教学法在体院体育系体操‘保护与帮助’理论教学中与传统教学进行了对比实验研究，所得的结果．为改进体操理论教学的模式和方法提供了有价值的参考． 相似文献
106.
我国男子单杠项目运动水平落后的原因分析与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
针对我国男子单杠项目落后的状况，运用文献资料法、观察统计法和比较研究的方法，分析我国单杠项目落后的主要原因，并就该项目的未来发展提出了建议。 相似文献
107.
对发展竞技体育中难美类项目本体产业的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
钟明宝 《广州体育学院学报》2001,21(1):21-23,33
以体操、跳水为主要研究对象，运用经济学、社会学和心理学的有关原理与方法，在社会调查的基础上，从本体产业的角度分析我国技能主导类表现难美性项群市场发展趋势，提出了“一个协会两种体制”的战略发展思路，并进一步阐明单项协会调控、奥运争光与产业化体制的辩证关系及发展定位。 相似文献
108.
关于普及体操等级大纲和体操运动员等级大纲衔接的设想 总被引：4，自引：0，他引：4
国家体育总局体操管理中心,于1988年聘请专家编写了<普及体操大纲>.于2004年,决定修改体操运动员1-3级大纲.<普及体操大纲>与<体操运动员1-3级大纲>的共同目标在于:让更多的人享用体操资源;能更好地利用现有的资源;使体操为广大群众的健身服务;能使广大群众接触体操、了解体操,从而促进体操普及工作的开展.如何将<普及体操大纲>与<体操运动员1-3级大纲>有机的衔接起来,是进行<体操运动员1-3级大纲规定动作>修订工作中,以及<普及体操大纲>的后续完善工作中,应给予高度重视的问题.本文从两个大纲的内容及其特征为切入点,提出将普及体操大纲和体操运动员等级大纲有机衔接的设想及方案. 相似文献
109.
多媒体课件辅助健美操教学的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
侯菊芳 《首都体育学院学报》2003,15(1):87-88
通过健美操教学中应用多媒体课件的实例，分析了多媒体课件在健美操教学中应用对学生的影响以及对教师素质提出的要求。 相似文献
110.
提高大学女生健美操教学质量的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文根据健美操教学特点，探索在健美操教学中实施：加强身体素质练习，扎实掌握基本姿态和基本动作，传授所需的理论知识，开展健美操创编和竞赛活动。激发学习兴趣和动机，树立学生学好健美操的自信心和勇气，提高素质，增展知识，发展创编力，提高竞赛能力，进而达到提高教学质量的目的． 相似文献