我国四川农村居民消费结构变动趋势及财政对策研究     

刘永贵 《宜宾学院学报》2007,7(7):18-21

本文运用扩展线性模型,研究了四川农村居民的消费结构的现状以及边际消费倾向,并对未来几年内的消费结构的变动趋势进行了预测,在此基础上,有针对性地提出了进一步启动和完善四川农村居民消费需求的财政对策。  相似文献   

乡村振兴背景下农村信息贫困测评及对策研究——以陕西农村为例     

李静 《图书馆》2022,(1)

在接续推动脱贫地区发展和乡村全面振兴的时代背景下,广大农民的信息贫困仍然不容忽视。文章在诠释信息贫困内涵的基础上,利用层次分析法(AHP)和灰色关联分析法(GRAP)构建农村信息贫困指标体系,并对陕西三大区域进行实测。实测结果表明:经济文化水平、农民信息素养以及信息环境建设显著影响信息贫困程度。因此从加强农村信息化环境建设、提升农民信息素养、加强信息服务人才队伍建设以及提高信息服务效果等方面提出建议。  相似文献   

发达国家乡村文化治理模式分析及对我国的启示     

冯永财  李婧  郭利伟 《图书馆》2022,(2)

文化振兴是乡村振兴战略的重要内容,文化治理是推动乡村文化可持续发展的内生动力及路径。发达国家乡村文化治理起始时间早,治理模式较为完善,与其相比,我国乡村文化治理模式还不成熟。文章通过分析美国、英国、法国、日本和韩国等典型发达国家的乡村文化治理模式,力图汲取其优秀经验并进行本土化实践:以法律为支撑,坚持系统发展观念以促进城乡双向流动;合理开发乡村文化,发挥乡村文化治理村民的主体地位;运用科技手段实现乡村文化治理模式现代化,进而推动乡村建设现代化。  相似文献   

乡村振兴背景下农家书屋助力乡村文化发展研究     

许吴飞  马衍明 《图书馆工作与研究》2022,(1)

本文阐述了农家书屋与乡村文化发展之间的内在关联性、发展状况以及对乡村文化发展的作用,深入分析了农家书屋在振兴乡村文化过程中存在的数字化水平与覆盖率不高、缺乏人才、图书资源更新未能对接农民用户文化需求等问题,并提出加强人才队伍建设、打造"农家书屋+"的多元服务模式、提高农家书屋数字化建设水平等助力乡村文化发展的实施路径。  相似文献   

新农村文化信息资源共享工程建设的实践与思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘进 《新世纪图书馆》2008,(5)

论文回顾了盐城地区从2002年建立文化信息资源共享工程基层点以来,从无到有、从少到多、曲折发展的历程,总结了5年来盐城农村信息化事业建设取得的基本经验,分析了农村共享工程与图书馆信息化建设面临的主要问题,提出了在建设社会主义新农村文化进程中农村共享工程与图书馆事业的发展思考。  相似文献   

如何实现农村剩余劳动力合理转移     

张景宽 《贵州教育学院学报》2005,21(6):54-55

“三农”问题是我国当前面临的重要经济和社会问题。由于它的核心是农民如何增加收入的问提,所以实现农村剩余劳动力向非农产业合理转移是解决这一问题的关键。  相似文献   

图书馆学理论视野中的图书馆事业     

李超平 《中国图书馆学报》2017,43(5):21-31

在新中国图书馆事业60多年的发展历程中,《中国图书馆学报》作为一个理论平台,给予人们一个打量与论说图书馆事业的历史、现状与未来的阵地。本文选择几个特殊的时间节点,对新中国图书馆事业发展历程中几个有重大影响的事件与变革进行了回顾与分析。它们分别是:1957年一种评述图书馆事业的话语方式的确立、始于1959年的乡村图书馆建设、始于1975年的乡镇图书馆“以文养文”、始于1982年的图书馆立法研究、始于2006年的公共图书馆服务体系探索。通过上述回望,我们能观察到图书馆学理论与实践在相互依存中的共同发展。参考文献37。  相似文献   

解开"三农"问题的"结"     

毛小平 《哈尔滨学院学报》2003,24(1):49-52

WTO的加入，“三农”问题的解决势在必行。现行的城市化、农村企业化、减负增收等解决“三农”问题的方案似乎都有一些解不开的“结”。要解开这些“结”，必须给予农民以能力及为农民营造一个良好的政策环境。  相似文献   

Delivering Sure Start in rural communities     

Jenny Willan 《Early Years: An International Journal of Research and Development》2007,27(1):19-31

This paper explores and questions some of the evidence used to support early childhood interventions in the UK, and reports on discussions with three rural Mini Sure Start project leaders in Devon. Sure Start funding in the UK has been repeatedly increased to provide more centres for 0–3‐year‐olds and their parents. It is increasingly linked to welfare to work policies designed to encourage a culture of ‘hardworking families’ in areas of traditional deprivation. This finds resistance among parents to the idea of combining work and childcare for the under‐3s. It also uncovers the complexity for key workers of trying to implement government directives in areas of rural deprivation.  相似文献   

“434”乡村幼教培训者培训实践模式     

向帮华  蔡其勇 《继续教育研究》2020,(1):59-63

"乡村教师"水平是我国基础教育质量保障的核心元素,"乡村教师"培训者团队水平对我国乡村教育精准扶贫及"乡村教师"的水平保障显得尤为重要,而乡村幼儿教师又是农村教育资源短板中的短板。文章基于受训者需求及培训课程体系的设计思路提出基于需求的"ACPR四维度"乡村幼儿教师培训路径、三大培训内容能力矩阵模块、四个培训阶段的"434"幼教培训者培训模式,创造性探索实践新时期乡村幼教培训者培训实践模式和改革路径,为更好地开展基础教育阶段教师相关培训工作提供借鉴和参考。  相似文献