全文获取类型
| 收费全文 | 7430篇 |
| 免费 | 115篇 |
| 国内免费 | 235篇 |
专业分类
| 教育 | 3778篇 |
| 科学研究 | 1551篇 |
| 各国文化 | 144篇 |
| 体育 | 345篇 |
| 综合类 | 181篇 |
| 文化理论 | 19篇 |
| 信息传播 | 1762篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 67篇 |
| 2022年 | 100篇 |
| 2021年 | 199篇 |
| 2020年 | 310篇 |
| 2019年 | 322篇 |
| 2018年 | 290篇 |
| 2017年 | 278篇 |
| 2016年 | 201篇 |
| 2015年 | 204篇 |
| 2014年 | 457篇 |
| 2013年 | 990篇 |
| 2012年 | 522篇 |
| 2011年 | 518篇 |
| 2010年 | 381篇 |
| 2009年 | 466篇 |
| 2008年 | 503篇 |
| 2007年 | 438篇 |
| 2006年 | 356篇 |
| 2005年 | 278篇 |
| 2004年 | 195篇 |
| 2003年 | 155篇 |
| 2002年 | 147篇 |
| 2001年 | 121篇 |
| 2000年 | 69篇 |
| 1999年 | 35篇 |
| 1998年 | 33篇 |
| 1997年 | 32篇 |
| 1996年 | 28篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1993年 | 11篇 |
| 1992年 | 14篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 6篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1978年 | 2篇 |
| 1976年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有7780条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
图书馆学对象研究:审问与批判 总被引：9，自引：0，他引：9
对图书馆学研究对象的研究重新进行审视,提出了如下几个问题:研究对象的变换何时了?问题之争有多大的必要性?研究对象到底是什么?研究对象与图书馆学成熟的关系如何?是多研究些“问题”还是多谈些“主义”?等等。对这些问题进行了分析和评判。 相似文献
42.
利用Web of Science评价电子期刊数据库内容 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对如何利用Web of Science评价电子期刊数据库收录内容这一问题，以评价CSA提供的10个SAGE专题全文数据库为例进行了探讨，最终得出购买建议。 相似文献
43.
政府主导下的社会知识保障体系 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从生产与归属角度出发,认为知识可分为个人知识和社会知识。教育机构、科研院所、公共知识中心(图书馆)、情报部门和其他文化组织,共同构成了社会知识保障体系。政府是社会公共管理的主体,应当在制度、市场、设施和人才等方面采取有效措施,积极引导社会知识保障体系可持续发展。 相似文献
44.
网络图书馆学的兴起与发展 总被引：16，自引：0，他引：16
网络图书馆学指的是图书馆界的网民们在互联网上自发自由展开的与图书馆学有关的研讨，我国内地的网络图书馆学主受经历了论坛和博客两个阶段。网络图书馆学的兴起是图书馆界诸多方面的需求驱动的结果，有积极意义，也有负面作用，今后应加强引导，以利其规范发展，为图书馆学研究做出更大贡献。 相似文献
45.
46.
信息法学是一门发展中的跨学科，其研究模式还处在探索的阶段。本文通过对已有成果的研究，分析了业已出现的基于传统法学的研究模式、基于信息管理学的研究模式、基于部门分支法的研究模式、基于实证分析的研究模式，对各种模式的优势和不足进行了系统分析。 相似文献
47.
试用突变论分析图书馆学方法论的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
文章试图从突变论的角度分析图书馆学方法论的研究如何利用有利因素，促进图书馆学方法论研究的发展。 相似文献
48.
本文在分析了我国图书馆学专业教育教学模式现状的基础上，以信息社会需求、培养目标、学科专业特征、教学理论为依据，提出改革办学理念、完善教育体制、重构课程体系、加强学科建设、改善具体教学模式和方法等建议。 相似文献
49.
中文社会科学网站的评价对网站的建设和学术研究都有十分重要的意义。文章以图书情报类网站为例进行评价研究，得出该学科的核心网站，并以此为基础探讨中文社会科学网站评价指标与方法体系。 相似文献
50.
《中国图书馆学报》(1994-2005年)核心著者的测评 总被引：9，自引：0，他引：9
依据发文量和被引量两个计量指标，利用综合指数法测评《中国图书馆学报》（1994-2005年）的核心著者。 相似文献