全文获取类型
收费全文 | 291篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 262篇 |
科学研究 | 7篇 |
体育 | 3篇 |
综合类 | 8篇 |
信息传播 | 12篇 |
出版年
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 21篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 25篇 |
2011年 | 17篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 18篇 |
2008年 | 25篇 |
2007年 | 27篇 |
2006年 | 25篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
排序方式: 共有292条查询结果,搜索用时 46 毫秒
131.
在第一次鸦片战争中,林则徐作为钦差大臣,虎门销烟,反抗侵略,被称为民族英雄。在第二次鸦片战争中,钦差大臣叶名琛因亚罗号事件,城破被俘,为世人所唾弃。两人的后世评价可谓大相径庭,有些偏错。文章通过对叶名琛和林则徐在两次鸦片战争前后的表现进行比较,认为林、叶二人作为封疆大吏都具有典型的爱国思想,后人对其不同评价有失公正。 相似文献
132.
张巧欢 《南昌教育学院学报》2012,(1):30-31
灰姑娘型故事是世界上流传最广的民间故事之一。1812年出版的《格林童话》中收录的《灰姑娘》,我国唐代段成式的《酉阳杂俎》中的《叶限》皆源于此故事,二者在情节上十分相似。但是在故事原型的传播过程中,由于故事叙述者生活环境、宗教信仰、民族个性等的不同,导致《灰姑娘》和《叶限》存在着种种细节的差异。而这些差异隐藏着基督教和佛教元素的差异。 相似文献
133.
石冬梅 《昆明师范高等专科学校学报》2012,(5):52-55,109
与《三国演义》嘉靖本的小字注相比,建阳繁本小字注的特点是:第一,数量较少。第二,建阳繁本有些小字注混入了正文,而嘉靖本则将所据抄本中的很多正文降为了小字注。第三,建阳繁本的音义注极少,而嘉靖本较多;建阳繁本有些小字注错误较多,而嘉靖本的小字注错误较少。就建阳繁本与嘉靖本相同的小字注来说,看不出它们是罗贯中《三国演义》原稿就有的迹象,罗贯中原稿中没有小字注。小字注不能作为判断《三国演义》成书年代的依据。 相似文献
134.
135.
方晨晨 《安徽科技学院学报》2010,24(5):71-73
过去对古诗英译本的评价都反映了评论者的主观思想,达不到公正客观的希望,正所谓众口难调,不同的评论家对同一篇英译本可能持截然不同的态度。韩礼德功能语法中的语篇功能的出现为评析古诗英译提供了一个客观的理论依据。本文从语篇功能分析出发,用主位—述位系统、信息结构系统和衔接系统对唐诗《静夜思》及其三篇英译本进行分析,从而探讨语篇功能分析在古诗翻译中的可应用性。 相似文献
136.
叶圣陶教育思想,深深植根于叶圣陶本人自20世纪初以来70多年的教育实践特别是中小学教育教学实践,在对中国教育改革发展进行理性思考和经验总结中,就我国义务教育现代化内涵发展,特别是义务教育的价值和目的、义务教育学校的基本任务和教育规律、义务教育的课程等重要问题,提出了一系列精辟的思想和见解。研究叶圣陶的这些教育思想,对深入理解和实施新《义务教育法》,认真学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,基本实现我国义务教育现代化,具有重要的现实意义。 相似文献
137.
胡文群 《楚雄师范学院学报》2010,25(7):97-104
张鷟是一位颇有国际影响的唐代文学家。《朝野佥载》是张鷟重要的一部小说作品,它较多地保存了短篇小语的形式,一般被归入笔记类作品。其内容涉及当朝人事、风俗,为研究初唐社会的方方面面提供了宝贵资料,其史料价值一直受到关注,《太平广记》、《资治通鉴》以及后世治唐史者广为引用。现选取其间难解语辞作简要注释,同时提供例证并做必要阐释,以期扫除阅读之障碍。 相似文献
138.
139.
李鹏 《图书馆工作与研究》2012,(2):82-85
本文主要考察了叶绍翁《靖逸小集》现存主要版本,通过对校,对若干重要异文进行了简要辨析,探讨了异文产生的原因。 相似文献
140.
李朝军 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2010,42(3):129-134
清初诗论家叶燮主张诗歌创作应多学古人,继承其"因而实创"、"能因而善变"的创作精神,"熔铸"百代,"自成一家"。其组诗《山居杂诗》融会历代诗歌的优良传统和表现手法,多方面表达其澹泊之志和济世之怀,形成思深意永的艺术风貌,展示了一定的创新活力,较好地体现了其学古宗旨。其学古诗论与相关创作为处于历史困境的传统诗歌指示了一条继往开来的发展道路,二者之间的交叉研究便于发挥两方面研究的相互促进作用。 相似文献