《淮南子》“无为”思想的内涵及其拓展     

张小宁 《洛阳师范学院学报》2011,30(3):79-82

"无为"思想是道家哲学的基本思想,《淮南子》在以"道"为本体的基础上对老庄的"无为"思想进行了扬弃,同时融入改造了的儒、法两家的思想,使"无为"达到其哲学含义的最高水平,展示了汉初调和、致用的学术取向与思想特质。在政治层面上,《淮南子》通过"因"、"权"的运用对君主的"无为"加以拓展,强调"无为而治"的效果。  相似文献   

Heroic Woman Images Against Male Power in Tar Baby     

唐婷 《海外英语》2011,(8):8-9

Ecofeminism is a theory that combines women’s unfair condition with nature’s overuse by human.It "argues that a strong parallel exists between the oppression and subordination of women in families and society and the degradation of nature through the construction of differences into conceptual binaries and ideological hierarchies that allow a systematic justification of domination by subjects classed into higher-ranking categories over objects classed into lower-ranking categories" (Miao 184). Tar Baby is the fourth work of Tony Morrison which explores African-Americans’ poor status, especially black women’s. From ecofeminism’s perspective, women and nature share same destiny. Being fed up with the bad condition, women has struggling against male world and tried to win their own happiness and identity, appealing to mutual respect and understanding.  相似文献   

西欧中世纪大学与经济形态的关系探究     

晏成步 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(10)

最早的大学是西欧中世纪城市的产物,在人类社会历史上得到普遍传播和扩展、并且发挥着越来越重要的功能和作用。识读和理解大学,离不开对大学与其所处时代和地域社会关系的考察。大学与经济的联系是大学社会关系的的基本组成部分,大学组织属性与社会经济形态紧密相关。中世纪时代农业经济支持了市场和城镇的发展,封建商品经济占主导作用的城市环境孕育和产生了大学,资本主义经济萌芽是大学发展的催化剂。西欧中世纪大学与经济形态的历史具体表现为大学与教会、大学与世俗政权、大学与自由民之间的关系状况。  相似文献   

Soft Power in The Merchant's Tale     

李君 《海外英语》2011,(10):272-273,277

The essay applies Edmund Burke’s theory about the "sublime" and the "beautiful" to the reversal of the dominant and subordinate roles of the husband and the wife in The Merchant’s Tale. Burk’s concept of "the soft power", expounded as physical and sexual charm and enchantment, enables May successfully manipulates her husband January and the adulterer Damian, beneath her apparent passivity.  相似文献   

美国公立中小学校搜查学生权及其法理分析——以New Jerseyv.T.L.O案为中心     

张俊友 《比较教育研究》2011,(3):60-63,68

New Jersey v.T.L.O案是美国公立中小学校搜查学生的经典判例。该判例赋予了公立中小学校搜查学生的权力。只要在"合理怀疑"的基础上,学校就可以对学生进行符合"比例"原则的"无证"搜查。基于学生对所使用的学校设备与财产、私人物品、人身具有不同程度的合理的隐私期待,学校对这三类对象拥有不同范围、不同程度的搜查权。  相似文献   

马克思主义思想政治教育权力观理论建构的几个问题     

赖雄麟 《煤炭高等教育》2011,29(2):1-4

马克思主义＂灌输论＂作为思想政治教育的理论基础,具有理论先进性和真理性双重价值。放弃马克思主义＂灌输论＂,将使思想政治教育失去重要的理论依据。以马克思主义时代化的要求,对马克思主义＂灌输论＂深刻理解和重新解读,构建马克思主义思想政治教育权力观的理论体系,是思想政治教育应对社会发展的必然要求,也是思想政治教育研究范式人学转换的必然结果。  相似文献   

中西方学术权力差异辨析     

何淑通 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(5):21-25

学术权力是近年来我国高等教育理论界和实践界关注的焦点之一。中西方学者在进行学术权力的理论研究时,在概念内涵的界定、研究目的和学科视角三个方面存在明显的不同。在学术权力的实际运行中,中西方在学术权力所依存的组织性质、所处的制度环境和支撑学术权力运行的文化传统三个方面存在差别。这对我们的启示有三：要以大学自治与学术自由作为培育学术权力的基石;要注意运用多学科视角开展学术权力的理论研究;要从系统的观点出发进行大学的改革,从而彰显学术权力。  相似文献   

论我国高校办学自主权的权力边界——落实我国高校办学自主权的困境与出路     

李响 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(6):8-12

在落实高校办学自主权过程中,我国政府和高校对其权力边界认识模糊,导致权力失衡,使得我国高校办学自主权的落实陷入困境。把握权力边界,以法律手段明确办学自主权的边界,政府在其权力边界内行使行政权力,高校内部形成以学术权力为主导的权力结构,是落实办学自主权的出路所在。  相似文献   

论中国大学的行政权力与学术权力之争   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄英杰  田蜀华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(2):152-156

组织庞大和积极参与社会意识是现代大学较为突出的两大特点,由此带来大学内部和外部权力之间的相互交织和渗透,形成一个错综复杂的权力矩阵。在这一权力网络中,大学学术和行政等诸种权力的相互制衡,是现代大学制度具有普遍意义的特征。学术与行政之间日益紧张的关系使得"去行政化"、"取消行政级别"等成了当代中国大学标志性话语。这些语汇只不过是中国大学对大学官僚化不满的一种学术诉求,是对大学学术资源重新进行优化组合以保持大学持久生命力从而还原大学本真的一种希望表达。建立中国现代大学制度,厘清大学相对于国家、社会和市场的独立自主地位,依法划分大学党委、行政、教授、工会和学生等五大主体的权力边界,实行法人治理,是中国大学走出权力之争永葆创新活力和发展动力的必由之路。  相似文献   

中小学教师惩戒权及其适用范围探析     

吴仁英 《临沂师范学院学报》2011,(4):94-96

教育惩戒权是中小学教师的合法职权,目的在于更好地实现对学生的教育与管理。在实践中．中小学教师惩戒权主要适用于学生的学业型失范行为、违纪型失范行为、失德型失范行为和违法型失范行为。为更好地发挥教育惩戒权的积极影响,实施中应遵循一定的要求,明确中小学教师惩戒权的教育性导向,明晰中小学教师惩戒权的权利与义务的关系,构建制度化的中小学教师惩戒权体系。  相似文献