全文获取类型
收费全文 | 19115篇 |
免费 | 275篇 |
国内免费 | 865篇 |
专业分类
教育 | 6611篇 |
科学研究 | 588篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 8886篇 |
综合类 | 3974篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 190篇 |
出版年
2023年 | 20篇 |
2022年 | 112篇 |
2021年 | 330篇 |
2020年 | 420篇 |
2019年 | 231篇 |
2018年 | 240篇 |
2017年 | 272篇 |
2016年 | 288篇 |
2015年 | 404篇 |
2014年 | 927篇 |
2013年 | 1307篇 |
2012年 | 1268篇 |
2011年 | 1401篇 |
2010年 | 1067篇 |
2009年 | 937篇 |
2008年 | 998篇 |
2007年 | 1269篇 |
2006年 | 1251篇 |
2005年 | 1261篇 |
2004年 | 1284篇 |
2003年 | 1122篇 |
2002年 | 1066篇 |
2001年 | 915篇 |
2000年 | 639篇 |
1999年 | 392篇 |
1998年 | 258篇 |
1997年 | 207篇 |
1996年 | 148篇 |
1995年 | 63篇 |
1994年 | 43篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 37篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 13 毫秒
971.
文章结合国家教育部制定的大学生达标新标准对高校体质监测工作进行了新的探索,提出高校体质监测和评价工作的目标是要为高校体育服务,为培养全面的人才服务,体现在研究的广度和深度上要有新的进展,要注重应用理论与实践结合的研究,走不断创新、不断积累的道路。 相似文献
972.
通过采用文献资料、逻辑分析的研究方法,对我国新颁布的中小学体育课程目标体系进行了分析和研究,指出我国学校体育课程目标顺应了我国体育教学目标的发展趋势;提出体育教师在实施课程目标过程中,要注意各领域目标之间的对立统一关系,根据不同的教学内容进行目标定位教学,有重点的给予落实. 相似文献
973.
我国大学生体质健康状况每况愈下,本文试图从政府政策引导、经济发展、父母教养方式和传统体育文化等社会因素角度分析影响我国大学生体质健康的因素,并力图提出相应对策。 相似文献
974.
论体育锻炼对于心理健康的价值 总被引:1,自引:1,他引:0
体育锻炼对心理健康有重要的价值,结合相关的实际研究和调查结果论证了体育锻炼对人的自我认知、自信心等种种心理健康有很好的调节作用。更重要的是体育锻炼能够解决社会发展中产生的一些社会问题,具有相当的社会价值。 相似文献
975.
气功是中国古老的健身术。通过对上海大学法学院94级、95级“气功任选课”及体育课中传授有关的气功功理和功法。使学生的“耐力跑”、“立定跳远”、“掷实心球”、“身高”等均得到良好的改善。体质得到加强,心理倾向稳定平衡。它的实效价值为我们探讨学校的终身体育锻炼方法提供了有意义的参考。 相似文献
976.
影响大学生参加体育锻炼因素的研究 总被引:17,自引:0,他引:17
本文通过对影响大学生参加体育锻炼因素的调查,在分析研究的基础上,提出了培养大学生体育锻炼的兴趣,养成自觉锻炼的习惯等对策措施。 相似文献
977.
田径运动在高校公共体育中存在的必要性 总被引:3,自引:0,他引:3
通过调查分析总结,从田径的项目特点、体育教学体制、体育教学评价标准等几个方面阐述了田径运动在普通高校被冷落的原因,从田径运动的长期健身功能等几个方面阐述了田径运动在普通高校存在的必要性及应采取的措施。 相似文献
978.
979.
体育教师非权力性影响力探析 总被引:2,自引:0,他引:2
邵惠德 《北京体育大学学报》1997,(1)
体育教师对学生的影响力有权力性和非权力性之分。结合体育教学实践活动,阐述了教师非权力性影响力的内涵,强调了其在体育教学中的意义;认为体育教师非权力影响力的构成因素包括:品格因素、情感因素、知识因素和才能因素。 相似文献
980.
学校体育与素质教育:趋势与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
学校教育与素质教育的关系一直是教育界争论的焦点,应试教育对学生身心的不良影响早已被社会各界所认识。然而,学校体育也存在应试教育的误区,表现为大中小学的普通体育课均以竞技运动成绩为教学和考核的主要依据,以运动素质代替身心素质。体育专业的师生所推崇的是运动技艺方面的一专或多能,对运动健身的原理和方法掌握甚少,很难适应现代社会对体育人才的需要。本文从全新的视角对学校体育与素质教育的关系进行了比较深刻的探讨,并在理论上就其发展趋势和对策提出了自己独到的见解。 相似文献