路由优化策略在命名数据网中的研究     

罗芳琼 《柳州师专学报》2015,(3)

命名数据网络(named data network,NDN)是正在研究中的以数据为中心的下一代互联网络,而路由转发机制是NDN的核心问题。为了更好地提高网络的整体性能,提出了端口优先级路由策略,基于蚁群优化算法,根据每个路由接口的转发概率分别设置转发接口优先级,引入兴趣包的错误反馈信息包,降低用户的请求失效率。实验结果表明,端口优先级路由策略在网络平均延迟和数据包投递率方面优于邻居缓存路由(neighbor cache explore routing,NCE)策略,验证了端口优先级路由策略在NDN网络中的有效性。  相似文献   

网络艺术形式与大学生思想政治教育手段创新研究     

李新华 《桂林师范高等专科学校学报》2015,(2)

网络艺术是流行文化的表现形式之一,是加强思想引导,增强学生思想政治教育实效性的重要平台和手段。文章分析网络艺术手段的内涵和可行性,提出从坚持马克思主义立场、丰富和发展网络艺术教育形式、积极开展校园文化上网活动等三个方面组织开展网络艺术活动,增强大学生思想政治教育的实效性。  相似文献   

探析网络舆情视域下高校群体性突发事件的应急管理机制     

洪书源  穆亮红 《佳木斯教育学院学报》2015,(1):14-16

在信息爆炸的时代,网络舆情成为社会舆情的反映。高校大学生群体作为思想活跃、"三观"趋于成熟的网民群体,很容易受不良网络舆情的影响。所以,网络舆情中的负面信息很容易引发高校群体性突发事件,而且在网络舆情影响下,高校群体性突发事件呈现新的特征。对此,有必要从网络舆情的视角分析其对高校群体性突发事件产生的影响和作用,并在此基础上构建相应的网络应急管理机制,防止或减少高校群体性突发事件的发生。  相似文献   

探析网络论坛语言的媒介传播     

陈英 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)

互联网的发展催生了数亿的网民和大批新潮的网络语言,而网络论坛作为互联网发展环境下的新生事物,其对应的网络论坛语言也逐渐成为了一种特殊的文化现象,具有着自身的特点和表现力。  相似文献   

高校实验室管理体制探析     

陈超文 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):223-224

如何建立健全的高校实验室的管理模式对高素质人才的培养具有重要的作用。通过深入的思维特点对高校实验室如何改进和完善实验室的管理模式,从实验室管理模式、师资队伍建设、实验室建设等方面做深入的思考,并提出了在大众化教育下高校实验室管理的改革方向,分析了当前国内外实验室的管理模式和运行机制。  相似文献   

中职生网络道德现状及其培育     

陈容 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)

随着电子信息技术的发展,网络成为了很多人日常生活中很重要的一部分。作为网络群体的中职业,受其自身心特点、网络虚拟性和开放性,以及家庭教育缺失和学校管理不力等因素影响,容易产生网络道德失范行为。因此,必须加强对中职生的网络道德教育,培育其网络道德意识。  相似文献   

网络流行语的模因传播机制     

高萍 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)

以各大中文网站的网络流行语为语料,从模因论出发,对网络流行语的基因型和表现型两种传播方式进行了探析,并讨论了网络流行语传播带来的影响。  相似文献   

University–preschool partnership and workplace-based learning: a collaborative ‘third space’ or no space at all?     

Arna H. Jónsdóttir 《Early Years: An International Journal of Research and Development》2015,35(2):184-196

The article examines the aims of the workplace-based learning of prospective preschool teachers in Iceland and associated cooperative practices between the University of Iceland and preschools. A ‘third space’ of collaboration between these two sites is considered necessary if the education of preschool student teachers is to be effective. Collaboration between the university and preschools as presented in the university’s policy documents and as implemented in practice will be investigated and compared to the literature on collective third space. Implications for both policy and practice are discussed.  相似文献   

基于知识协同的应用型本科院校教师教学创新研究与实践     

陆克斌  王永凯 《淮南师范学院学报》2015,(2):118-121

从应用型本科院校的办学定位出发,指出教师教学模式所存在的问题。基于知识协同的角度解释了教师传授学术或专业知识和培养应用型本科教育教学创新的内涵,阐述了教学理念、教学方法和手段、教学管理的更新,并以安徽省某高校应用型物流管理本科人才培养的教学改革为例,提出一些具体的措施,力图为解决应用型本科人才培养过程中的不适应问题提供参考。  相似文献   

来源国形象与旅游目的地形象交叉研究述评     

周立君 《昆明大学学报》2015,(1)

来源国形象与旅游目的地形象一直以来是两个相对独立、平行的研究领域。作为长期以来的热门概念,旅游目的地形象一直是旅游研究的焦点。对于来源国形象来说,从解释消费者行为到指导国际营销,来源国形象一直是营销学研究的主流领域。从理论基础来看,来源国形象与旅游目的地形象均是基于心理学的态度理论作为解释基础,且两个构念在很大程度上具有相似性和关联性。文章在对当前国内外学者关于来源国形象与旅游目的地形象交叉研究的相关文献的基础上,梳理该交叉研究领域的文献发展脉络,对归纳出的三种研究类型进行评价,并对该交叉领域未来的研究方向进行展望。  相似文献