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871.
宋吉荣  钟胜 《软科学》2006,20(5):82-85
通过一种新的工程项目招投标模式分析框架,对我国传统的定额报价模式和现行的工程量清单报价模式进行了分析,在此基础上,构建以合理低价中标价预测值为核心的工程量清单报价招投标新模式。  相似文献   
872.
介绍了丁集煤矿在高地压突出煤层中锚(索)网组合支护应用情况,对锚(索)网组合支护参数的确定与支护效果进行了分析、评价;实践表明,在高地压突出煤层中采用锚(索)网支护只要支护参数选择合理,锚杆(索)的预紧力达到设计要求,能取得良好的技术经济效果。  相似文献   
873.
应用Flash平台,通过光的入射、折射和反射之间的关系来演示全反射的过程,详细介绍该课件设计和制作过程.  相似文献   
874.
解析几何是一门划时代的数学,它彻底改变了数学的研究方法,将初等数学嬗变为高等数学,为数学科学搭建了赖以繁衍生息的大厦的框架。笛卡儿的《几何学》建立了平面坐标系,将平面上点和实数对(x,y)建立了一一对应关系,是代数与几何第一次完美结合,开创了数学学科的崭新时代。笛卡儿被公认为解析几何的创始人。  相似文献   
875.
定义了一个新的映射:P-映射.从而圆满地回答了作者在文献[4]中所指出的问题.也就是说,一个从T2标架K到另一个T2标架L的标架映射f能够被唯一地扩张为从τK到τL的标架映射的充分必要条件是f是一个P-映射.  相似文献   
876.
This piece reports on an early attempt at gamification (reframing post-secondary classrooms drawing on the structure of games). The attempt began in the 2011–2012 academic year and is structured to allow students substantial autonomy in determining which assignments, and how many of them, to complete over the course of the semester. Initial results show small increases in overall student achievement and suggest students may take greater risks in their learning in gamified classrooms. Themes in student responses to gamified classrooms are reported, challenges for both faculty and students in employing such an approach (e.g., pacing student work, confronting assumptions about the nature of academic work, and communicating the nature of the system) are discussed, along with strategies that can help address them.  相似文献   
877.
文章分析了在直线加速度坐标系和转动加速度坐标系的各种情况中惯性力所表现的不同特性(保守力或非保守力),以期在大学物理力学教学中使学生对惯性力有一个全面的认识。  相似文献   
878.
孤独是诗人的一种生存状态。在中国古典诗词中,宇宙自然的深广和空明与诗人内心的深沉或沉潜有着浑然的相契,构成了独特的意境美。而这一切均来自于诗人生活的孤独体验之后心灵的亮堂和超越,由此也映照出诗人独特的人格涵养。  相似文献   
879.
框架转换和概念合成   总被引:1,自引:0,他引:1  
框架转换是框架语义学的新发展;概念合成是在概念隐喻理论上发展起来的新的心理空间理论.两者都是对语言的动态研究,都是试图解决言语意义的在线生成和解读.框架转换强调新旧框架整合形成新的认知框架;而概念合成强调建立新的合成空间和新显结构.两者都属意义的动态构建理论.它们之间既有区别又有紧密的联系.  相似文献   
880.
"三明治"人才培养模式起源于英国,其主要模式为"学校(理论)——企业(实践)——学校(理论)",是全英认可的教学模式。目前在国内还未见有实践成效的报道,大多停留在理论探讨阶段。我校在06级机械设计制造及其自动化专业中试行该培养模式,介绍我校该人才培养模式的出台背景、遵循的原则、框架结构及存在的问题。  相似文献   
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