现实的教育创造出可能的幸福——中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届年会综述     

张强  董标 《江苏教育研究》2008,(2):30-32

第11届教育基本理论年会近日于西安举行,大会以“教育与幸福”为主题。与会学者在教育理论框架内,讨论了幸福与教育的幸福价值、通过教育过程获得幸福体验、幸福存在于教育关系之中等问题,并分别从经验的和思辨的层面考察了教育与幸福的可能性与现实性。  相似文献   

Supervised automatic evaluation for summarization with voted regression model   总被引：1，自引：0，他引：1  

Tsutomu Hirao  Manabu Okumura  Norihito Yasuda  Hideki Isozaki 《Information processing & management》2007,43(6):1521

The high quality evaluation of generated summaries is needed if we are to improve automatic summarization systems. Although human evaluation provides better results than automatic evaluation methods, its cost is huge and it is difficult to reproduce the results. Therefore, we need an automatic method that simulates human evaluation if we are to improve our summarization system efficiently. Although automatic evaluation methods have been proposed, they are unreliable when used for individual summaries. To solve this problem, we propose a supervised automatic evaluation method based on a new regression model called the voted regression model (VRM). VRM has two characteristics: (1) model selection based on ‘corrected AIC’ to avoid multicollinearity, (2) voting by the selected models to alleviate the problem of overfitting. Evaluation results obtained for TSC3 and DUC2004 show that our method achieved error reductions of about 17–51% compared with conventional automatic evaluation methods. Moreover, our method obtained the highest correlation coefficients in several different experiments.  相似文献   

教育史研究国际学术动态与趋势     

洪明  陈瑶 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(9):23-27

以5个英语国家的教育史学会和1个国际专业团体为研究对象,系统地阐述了这些国家和国际专业团体的性质、结构、宗旨以及年会、刊物、奖励、对外交流等方面的情况,概括了其特点,并结合我国教育史研究的具体情况,提出了若干建议,主张加强教育史学科的国际交流,让我国教育史研究走向世界,让世界了解中国。  相似文献   

Dialogue conferences and empowerment: transforming primary education in Tanzania through cooperation     

Athman Kyaruzi Ahmad  Sigrid Gjøtterud  Erling Krogh 《Educational Action Research》2016,24(2):300-316

In this article we present and discuss experiences developed through a dialogue conference which we organised as part of a three-year participatory action research project related to primary education and agricultural education in Tanzania. We explore how dialogue conference as a research method can fill a gap between traditional ways of mutual problem-solving in Tanzania and research. Talking and sharing ideas is important for problem-solving, but the research demonstrated the need for a concrete base for the dialogue. After direct exposition to the local school practice, participants became more responsible and responsive to their environment. The participants agreed upon an action plan and distributed the responsibilities to implement the plan between themselves. The results show that the method opened up for uniting cooperative learning and research among participants and enabled the democratisation of knowledge creation and sharing. We argue that taking cultural conditions and concretisation of local challenges into consideration is important for harnessing the potential of the method in community development-oriented research.  相似文献   

教育政策与实践视野下的CSCL——CSCL2011国际会议综述   总被引：1，自引：0，他引：1  

柴少明  赵建华 《远程教育杂志》2011,29(5):15-21

CSCL(计算机支持的协作学习)是学习科学和教育技术学的重要研究领域。在过去20多年的发展过程中,CSCL在学术研究和实践应用中取得了举世瞩目的成绩。自上世纪末以来,国际学习科学学会组织了每两年一届的CSCL国际会议,目前,已经成为CSCL领域研究者们进行学术交流的重要平台。2011年国际CSCL年会将视野转移到政策与实践领域,希望藉此将CSCL领域的研究成果在教育中得到更广泛和深入地应用。在通过对CSCL2011国际会议召开的背景进行简要介绍基础上,概述、介绍了本届会议报告的主要内容、五个重要的主题,回顾并分析了历届CSCL国际会议的主题、关注焦点以及CSCL的主要研究问题和所获取的经验。此外,还针对国内CSCL研究与应用情况,提出了相关建议。[关键词]CSCL;国际会议;教育政策  相似文献   

固基创新虚实结合实现升级——2019档案年会主题折射国内外档案工作的最新特点、和趋势     

黄霄羽  管清潆  田宁宁 《档案学研究》2019,33(4):77-83

本文通过梳理2019年国内外档案年会的主题,分析各国年会主题的内容特点;并概括出当前国内外档案工作的最新特点和趋势—— 一是基础与创新兼顾;二是务虚与务实结合;三是档案人员和档案职业实现升级。  相似文献   

核桃壳制备活性炭方法及吸附性能的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

余梅芳 《湖州职业技术学院学报》2011,9(1):79-81

研究了以废弃核桃壳为原料,用磷酸活化法制备粉状活性炭的实验方法及其吸附性能。实验结果表明：废弃核桃壳在氮气保护下,以每分钟升温10℃的速率加热到400℃进行预炭化,再在700℃条件下活化所制备的活性炭具有较强的吸附性能。为林副产品核桃壳的利用提供了一条有价值的途径。  相似文献   

护理科技期刊申办继续医学教育项目的实践   总被引：1，自引：1，他引：0  

陈伶俐  方玉桂 《编辑学报》2011,23(3):258-260

介绍《护理学报》申请继续医学教育项目、举办专题学习班的办法,包括选题策划、课程设置、师资配备和项目实施等实践经验。认为:申办继续教育项目扩大了科技期刊的助学功能,发挥期刊在继续教育中的引导、深化作用;能避免办学术会议的某些弊端,可以获得一定的社会效益和经济效益。  相似文献   

落实全国教育大会精神 构建六大育人平台     

刘凡瑀  陈桂刚  姜立国  吴伟利 《教育教学论坛》2020,(7):6-7

文章围绕全国教育大会精神,立足立德树人根本任务,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为研究目标,提出打造马克思主义理论教育、社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育、大学生创新创业教育、基层骨干队伍建设、校园文化建设六大平台的重要观点,探索六大平台发挥育人作用的有效措施。  相似文献   

华盛顿会议期间的国民外交运动述评     

易丙兰 《唐山师专学报》2007,29(6):77-80

华盛顿会议前后，民众通过组织国民外交团体、联合派遣国民外交代表等形式，表达自身在外交活动中的意愿和诉求，使国民外交运动在独立自主、联合发展方面有了进一步的发展。华盛顿会议后期，民众外交上的诉求未得到满足，国民外交运动由外转内，斗争目标指向北京政府。这种转变，推动了国内政局的变化，也导致了国民外交运动的分裂。  相似文献