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991.
张宏 《科教文汇》2011,(20):153-154
文化既是语言学习的重要内容也是语言学习的重要手段,语言教学的实质就是文化教学。文化教学可以满足学生的好奇心.激发学生学习英语兴趣,提高学习成绩。我们可以在常规课堂环节渗透、充分挖掘教材、利用现代传媒技术以及开设选修课的方式进行文化教学。  相似文献   
992.
俞小丽 《科教文汇》2011,(21):25-25,62
在同一校园文化中,不同的班级间存在着一定的文化差异。这种差异,不但体现了不同班级间的个性特征,更反映了各班级间发展水平的差异。因此,加强班级文化建设,努力营造积极向上的班级文化,已成为提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。本文从认识班级文化建设的德育功能入手,介绍了在班级文化建设中渗透德育的方法。  相似文献   
993.
张海燕  杨连亮 《科教文汇》2011,(21):195-196
本文介绍了滦南县非物质文化遗产的现状及保护,并分析新形势下如何进行非遗保护。  相似文献   
994.
吴媛威 《科教文汇》2011,(23):145-145,187
新媒体的出现带来了新的语言形式。网络语言的特点就是大量英语借词杂糅其中。本文从英语外来词汉化的相关理论入手,结合网络词语的特点,通过分析网络语言中英语借词构成方式与使用现状,探讨汉民族的文化心理。  相似文献   
995.
张龄中 《科教文汇》2011,(26):76-76,104
我国对外汉语教学已经进入了一个新的时期,随着我国的国际地位提升,对外汉语教学任务日趋严重,传统的教学方式已经不能满足现有的需求,传播中国文化已经成为对外汉语教学中的重点。本文就在此基础上对对外汉语教学中传播中国文化的原则以及笔者本身的做法进行简单的叙述。  相似文献   
996.
丁伟 《科教文汇》2011,(26):165-166
我国福建惠安妇女特异的服饰文化是中国服饰史上的一朵奇葩。分析惠女服饰形制、图案、色彩的美学特征,对传承民族文化和现代服饰设计研究具有一定的指导意义。  相似文献   
997.
彭志瑛 《科教文汇》2011,(35):122-124
字幕翻译是一种特殊的语码转换类型,具有语言浓缩和对白性格化的特点。字幕翻译中,文化预设表现为电影对白与文化现实之间的关联,有效解读源语对白的文化预设是成功字幕翻译的前提。当源语和目的语共有某种文化预设,译者采用"形意对应"的编码方式,以保持源语对白的异域特色;当两种语言不共享某种文化预设时,译者采用打破重组,创意缩合的编码方式,如明示与阐释、替换与重构、增补与删减等翻译策略。  相似文献   
998.
The present study examined changes in multicultural, Muslim and acculturation attitudes in the Dutch military. In 2008 and 2006 two large quantitative surveys were conducted within the Dutch military. The results of the survey in 2006 showed a slightly negative attitude of Dutch Defense employees towards multiculturalism and a strong preference for assimilation in the public context. Interestingly, in 2008 attitudes towards Multiculturalism had become more positive as compared to 2006. Although in 2008 a higher rate of employees preferred the integration strategy, the majority still favored migrants to adopt an assimilation strategy.  相似文献   
999.
1000.
文化创意实现了文化与经济的相融、渗透和有机合成,成为全球传统文化和经济发展的关键因素。历史上的中国武术创新不断,现时代的武术借助文化创意获得了巨大发展,未来中国武术的全球化发展更需要借助文化创意的内涵达成这一目标。研究认为,我们需要打破传统的历时性阻力,利用传统武术的有益因子或结构元素进行现代创意,舞台武术将是一个突破口;从中国武术的本土文化基因中加工提炼,打造出具有普世价值的适合全球发展的转基因文化产品;加强研究,借鉴西方领养文化的理念成功实现文化领养,避免低劣的"模仿";抓住中国武术的"卖点"、"利益点"、"靓点",实现中国武术从文化资源向文化资本、文化产业的创造性转换。  相似文献   
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