全文获取类型
| 收费全文 | 1383篇 |
| 免费 | 16篇 |
| 国内免费 | 17篇 |
专业分类
| 教育 | 1008篇 |
| 科学研究 | 172篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 23篇 |
| 综合类 | 63篇 |
| 信息传播 | 149篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 11篇 |
| 2021年 | 19篇 |
| 2020年 | 19篇 |
| 2019年 | 24篇 |
| 2018年 | 15篇 |
| 2017年 | 23篇 |
| 2016年 | 18篇 |
| 2015年 | 43篇 |
| 2014年 | 106篇 |
| 2013年 | 125篇 |
| 2012年 | 148篇 |
| 2011年 | 146篇 |
| 2010年 | 101篇 |
| 2009年 | 79篇 |
| 2008年 | 89篇 |
| 2007年 | 101篇 |
| 2006年 | 110篇 |
| 2005年 | 67篇 |
| 2004年 | 58篇 |
| 2003年 | 31篇 |
| 2002年 | 29篇 |
| 2001年 | 16篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有1416条查询结果，搜索用时 390 毫秒
81.
针对高职院校人才培养的特点及在教学中发现的问题,从课程定位进行研究,探讨了嵌入式系统课程的基本要求,对嵌入式系统理论教学、实践教学和科技创新活动等各个环节做了具体的方法探讨,同时提出了几种提高学生实践技能的方法,最后总结了实际的教学经验。 相似文献
82.
学生工程设计能力的培养是高等教育的重要任务之一。以提高学生工程设计能力为目标,将化工设计课程教学与化工设计训练有机结合,建立了基于项目的化工设计课程教学新模式,丰富及深化了化工设计教学内容,构建三层次化工设计训练的新模式,并在教学中运用嵌入式教学方法提高学生的能力及素质。 相似文献
83.
英国南安普敦大学航空航天工程本科培养方案解读 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了南安普敦大学航空航天与空间系统工程本科生培养方案,包括其培养目标与培养要求、课程体系设置和核心课程的主要内容。结合CDIO理念分析,总结了其主要特色,即明确的工程教育目标、注重多种能力培养、紧密围绕专业设置课程模块、采用"积木"式教学方式、强调团队协作、重视工程管理等,对国内高校工科教育特别是航空航天类专业的教学改革具有很好的参考价值。 相似文献
84.
陈宏玲 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(2):104-108
针对商务英语教学法中存在的问题,采用定性分析法,分析了商务英语教学中普遍采用的教学法的有效性,结果表明目前高校商务英语教学中普遍实施的商务模拟教学法收效不明显.嵌入式商务实践教学法更能提高学生学习有效性.对改善商务英语教学法,提高教学有效性有借鉴作用. 相似文献
85.
针对汽车防盗问题以及传统的导航系统功能单一、可移植性差的缺点,采用嵌入式Linux操作系统设计车辆导航防盗控制系统,该系统集成了GPRS通信、GPS导航、智能手机控制和防盗控制,可以实时获取汽车位置、温湿度以及行驶状态等信息,在危急情况下有报警提示。 相似文献
86.
高职商科类专业学生应具备"听、说、读、写"技能、协调组织管理技能、自主构建学习技能。湘潭职业技术学院在高职商科类专业岗位通识教育模块的设计中,坚持系统化与综合化、通用性与迁移化、国际化与市场化原则,设计了"价值观与专业认同""听、说、读、写、管""人文、身心修养与保健""职业能力拓展"技能等四个通识教育模块化课程,较好地实现了商科类专业学生发现和分析问题能力的培养。 相似文献
87.
在介绍嵌入式教学服务过程的基础上,分析了嵌入式教学服务对高校教学的辅助意义,并由此提出了嵌入式教学的发展趋势及嵌入方式的多样化。 相似文献
88.
周加艺 《大学图书情报学刊》2014,(2):82-84
文章分析了高校图书馆嵌入式服务的概念、特征,阐述高校图书馆嵌入式服务的发展趋势,并分析了嵌入式服务在高校图书馆中的重要作用。 相似文献
89.
90.
周晓 《扬州教育学院学报》2006,24(3):23-26
设H是定义在域k上的一个Hopf代数,反极元s为双射.本文给出了一个Hopf代数是量子Yang—Baxter模的等价命题及一个Hopf代数是量子Yang—Baxter模代数的充要条件. 相似文献