大学生职业规划与就业指导专家系统的分析与构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

陆弘彦 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(3):90-92

利用高校网络资源,开发基于Web平台的大学生职业规划与就业指导专家系统,可以满足对全体学生开展个性化就业指导工作的需要,指导大学生及早做好职业规划。从心理、技能、职业素质等各方面与社会接轨。  相似文献   

催化动力学分析专家系统     

傅敏恭  熊觎 《科技通报》1993,9(4):208-212,217

报道一个催化动力学分析专家系统(CKAES),该系统可完成催化动力学分析指示反应体系的确定,测定某元素的反应体系的搜索及有机分子结构显示等.系统主要包括知识库、推理机构、知识获取子系统、解释子系统、有机试剂分子结构显示、动态数据库和理论学习等七大模块.系统采用产生式规则的知识表达方式,正反双向推理技术。知识库与程序相互独立,便于知识库韵扩充与修改。系统还包括浏览知识库、编辑新老文件、文件存取、同DOS交互等多种功能.CKAES使用TurboPROLOG语言编程,经编译生成可执行文件,在IBM PC/XT及其兼容机实现.  相似文献   

基于小波分析的旋转机械故障诊断系统实现方案     

欧建圣  闻朝中  秦岭 《武汉工程职业技术学院学报》2005,17(3):31-34

阐明了小波分析的定义及特性，讨论了小波分析在武钢耐火材料公司轻烧回转窑故障诊断系统中的具体应用，分析了故障诊断的实现原理，最后确定了轻烧回转窑故障诊断系统的实现方案。  相似文献   

浅议高师音乐教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

梅本红 《遵义师范学院学报》2003,5(2):95-96

基础教育正在实施的课程改革对中小学艺术课提出了新的标准,作为培养中小学教师摇篮的高师音乐教学也应顺应其变化,在课程设置上符合培养“一专多能”人才的要求,注重师范性,加强教学法教学,确保教学质量。  相似文献   

电站运行优化问题的决策支持系统方案   总被引：2，自引：0，他引：2  

江浩  徐治皋 《东南大学学报》2002,18(3)

基于电站运行优化问题的目标分析 ,提出新颖的电站运行优化决策支持系统 (OODSS)解决方案 .依照决策支持系统 (DSS)的结构及其设计思想 ,对OODSS的总体结构进行了研究 ,并对其主干子系统 :包括人机交互系统、问题处理系统、数据库系统、模型库系统、专家系统 (ES)与数据开采系统等的设计提出合理的方案  相似文献   

发电机组实时监测和诊断专家系统的开发和应用研究     

庄加翔 《嘉应学院学报》2005,23(3):56-59

针对发电机故障诊断的特点,结合实时数据采集和专家系统的开发思想,建立了具有针对性的实时监控和故障诊断专家系统的框架,分析了三层子系统的分解模式和实现,系统的知识表示、诊断和学习过程的通用方法.  相似文献   

电力机车故障远程诊断专家系统的设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨健  曹奇英 《石家庄职业技术学院学报》2004,16(4):29-31,34

研究了在Internet／Intranet环境下，基于Web数据库建立电力机车远程故障诊断专家系统所涉及的关键技术：以SQL Server2000设计知识库，利用Visual C 6．0编程设计推理机，将推理机封装为服务器端的COM组件．以专家系统、人工智能基本理论为基础，针对电力机车的特点，将电力机车的故障诊断知识分为确定性知识与不确定性知识，分别采用不同的推理机制，从而以B/S方式实现电力机车远程故障诊断专家系统．  相似文献   

专家式智能自整定PID控制器的研究与实现     

张建国 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2005,7(4):73-76

专家控制是目前智能控制研究中最为活跃的领域之一.智能控制与常规PID相结合,形成智能PID控制.本文从专家控制的基本原理、典型结构出发,介绍专家式智能PID控制器的研究与实现方法.  相似文献   

Discussion of competences at university level: review of the competency profile of social educators / Discusión de competencias en el ámbito universitario: revisión del perfil del educador social     

María-Dolores Eslava-Suanes  Ignacio González-López  Carlota de-León-Huertas 《Cultura y Educación》2018,30(2):393-413

Training in competences helps university students develop in a comprehensive way that is oriented towards working in their chosen profession. The profession focused on in this study is that of social educator. Degree programmes related to this profession are relatively new and their implementation is also open to variation. As a result of this, a review of the competency profile of the profession is considered necessary. The study presented here aims to validate the competences of this profession by means of expert judgement. The panel of experts assesses the relevance and clarity of each element, as well as giving their opinions on them. The contributions provided result in a set of qualitative and quantitative data whose analysis helps to redefine a profile comprising 23 competences distributed across two dimensions: basic competences (14) and professional competences (9).  相似文献   

专家技能养成及对职业教育的启示——心理学的视角     

宋磊 《职业技术教育》2007,28(25):68-70

专家与新手的差距更多体现在一系列的自动化操作上。专家在问题解决的过程中使用了更多的自动化的心智过程,他们常是从整体出发,采用分类和组块的方式缩小问题空间,同时还会应用一些启发式问题解决策略。练习和反馈是动作技能养成的重要途径,结合专家技能的养成规律,职业教育中必须加强技能学习的情境性和练习的变化性,提高学生学习技能的动机,加强实训环节的科学性。  相似文献