全文获取类型
| 收费全文 | 177篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 142篇 |
| 科学研究 | 6篇 |
| 体育 | 18篇 |
| 综合类 | 9篇 |
| 信息传播 | 2篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2014年 | 8篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 13篇 |
| 2011年 | 13篇 |
| 2010年 | 11篇 |
| 2009年 | 10篇 |
| 2008年 | 10篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 21篇 |
| 2005年 | 16篇 |
| 2004年 | 11篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 7篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
排序方式： 共有177条查询结果，搜索用时 31 毫秒
81.
康健 《内江师范学院学报》2006,21(3):61-64
“二拍”中动态助词“着”被广泛运用。“着”在语法功能上,具有足语和完句作用;在表达功能上,“着”主要具有描写性。通过与现代汉语普通话简单对比,可见其发展变化。 相似文献
82.
色彩在水彩风景画的艺术性主要并不在于它对自然色彩的刻意摹拟乃至仿真般的再现,而在于它是借自然景物,利用水彩的艺术语言抒情“写意”。要表现水彩风景画中的色彩“写意”,从表层看,要求画者掌握好与之相适应的艺术表现形式,它包含对水分、用色、笔触的把握;从深层看,更强调画者要有对色彩很强的感受与摄取的能力,把情感融入自然色彩又对自然色彩提炼、超越的能力。 相似文献
83.
谢英 《泉州师范学院学报》2007,25(1):66-69
文学是审美的语言艺术,也是求新的语言艺术。为了更好地表情达意,作家们总在不断创造超出寻常说法,不同寻常逻辑的新形式,力图通过语言的变异,提高语言的综合表达效果。小说语言超常地使用状中搭配就是其中的一种。将描写人物肖像的词语置于状语的位置,“新鲜化”、“陌生化”的状中拼接给读者创造了一份惊奇,极大地提高了语句的可读性和可感性,增强了现代汉语的表现力。 相似文献
84.
在合理扬弃“心理还原论”和“整体突现论”的基础上,建立了以“中介层递增益原理”为主的“下行性结构辨析法”和“上行性功能综合法”,对人类学习记忆之基本心理过程的细胞分子学微观机制进行了立体多元的认识论阐释,并以数学集合论模型加以表征,旨在增进学术界对人类心理的微观世界之神经生物学结构功能方面的认识,深入理解心理表象的细胞分子学事件和前额叶功能的下行性“概念驱动”加工机制等复杂问题,为增强心理学的解释力、预见性和可重复性检验品格提供新思路、新方法。相关结果及其理论旁证间接提示,人类心理活动在微观层面受到多元多层次的内外因素调制,在结构功能上升递进的各层级出现了功能增盈效应。这些认识为批判“心理还原论”和透视“突现论”的黑箱内容提供了新颖深刻的启示。 相似文献
85.
通过对现代英语动词虚拟式及相关资料的研究和教学实践发现,人们要表达自己的一种愿望之类的不定意志和不完全切合实际的假想、猜测以及事实给人们带来情绪上的影响等情感态度和虚拟意义时,不仅可以使用英语动词的虚拟式,还可以借助于语境和其他多种多样的语法手段。 相似文献
86.
李金泽 《咸阳师范学院学报》2006,21(1):92-94
很多古诗句含有一定的隐含意义,隐含意义是与词语的理性意义相对而言的,是一个词语所反映事物的非本质特征,是社会心理所赋予的特征意义。隐含意义的表现形式有:比喻隐含、象征隐含、借代隐含、相关隐含。 相似文献
87.
孔湘华 《湖南科技学院学报》2006,27(7):280-281
舞蹈的感受力和表现力，是通过对学生外部形态动作和内部情态的培养而派生出来的。因此，要培养学生的舞蹈感受力和表现力，就必须注意对学生外部形态动作和内部情态的双重培养。 相似文献
88.
计算机辅助教学(CAI)近年来在各学校都有了长足发展,无论从硬件设备上,还是网络的分布上,课件的制作和运用等方面都对我们的教学产生了深刻的影响,也大大促进了学生能力、素质、知识的发展。但是,在谈论CAI所做出的巨大贡献的同时,发生在学生身上的有些预料不到的微妙变化也值得我们注意。 相似文献
89.
张颖华 《延安教育学院学报》2005,19(1):35-37
宫体诗是南朝梁后期和陈代所流行的一种诗歌体裁。历来学届对宫体诗内容及风格多持批评态度。如果抛开宫体诗的诸多垢病，仅就宫体诗注重模状物色的特征看，其对“体物”、“形似”的追求与六朝以来学与理论中一贯的追求是一脉相承的。 相似文献
90.
王豫 《通化师范学院学报》2007,28(2):103-104
艺术体操具有对身体的锻炼价值和对形体美的塑造价值,是一门深受大学生喜爱的课程.在艺术体操教学中应着重培养学生的动作的自然感,表现力及音乐素养,才能更有效地达到最佳教学效果. 相似文献