对导游人员胜任力模型指标体系的探讨     

李好 《衡阳师范学院学报》2014,35(6):92-96

导游人员在旅游业发展中发挥着不容小觑的作用。文章针对导游人员胜任能力的管理测度,以"胜任力模型"的建构为目标,在分析导游人员工作特点和职责的基础上,综合运用文献分析法和行为事件访谈法,得出导游人员胜任力模型指标体系,并对各项胜任力模型要素的内涵及不同等级标准进行了详细说明和论述。该文对导游人员的胜任能力的评价与提升,具有一定的参考价值。  相似文献   

浅谈强化理论在乘务组飞行管理中的应用     

廖正非  ;沈涓涓 《成都航空职业技术学院学报》2014,(1):72-74

强化理论的应用是做好乘务组飞行管理可资借鉴的手段和方式,应用强化理论有利于提高服务质量和工作效率,促进航班工作的正常运行.针对目前乘务组特点,合理使用强化理论的多种方式,可以在乘务组飞行管理中实现正向目标的达成.强化理论在民航服务岗位基层管理中的应用还有应注意的各项技术性问题.  相似文献   

普通高中班主任胜任力模型的构建     

汪小凤 《商洛师范专科学校学报》2014,(4):75-78

采用问卷调查法,并将获取的数据采用SPSS软件进行探索性因素分析,之后重新使用因素分析后的项目编制成问卷进行测试,对于再次获得的数据,运用结构方程建模软件AMOS进行验证性因素分析,旨在进一步验证普通高中班主任胜任力维度结构的假设模型,从而最终确立了普通高中班主任胜任力结构模型。  相似文献   

基于VIKOR算法的中层管理者跨文化胜任力评估     

王晓东  蔡建峰 《未来与发展》2013,(11):86-91

本文对在中国企业跨国经营的过程起着承上启下作用的中层管理者跨文化胜任力进行了研究和深化,建立了跨文化胜任力指标体系。接着首次引入可很好评估竞争力的VIKOR算法到胜任力评价中去,建立了基于VIKOR的管理者跨文化胜任力评估模型。最后实例验证。  相似文献   

不同外部知识环境下企业吸收能力的动态重构     

陈茵  徐二明 《科学学研究》2013,31(7):1050-1059

自"吸收能力"诞生以来,其研究视角正在逐渐转变。近三年来吸收能力与外部环境之间的动态演进成为研究主流。此研究在国外最新理论研究的基础上进一步提出,鉴于企业资源的有限性和学习成本,企业不可能将其吸收子能力全部保持在巅峰水平,而需要根据外部环境的不同,对子能力进行选择性投资,利用它们特定的组合推进企业的创新绩效和财务绩效;这个过程从整体上来看便是企业吸收能力随环境变化而进行的动态重构。文章采用实证研究的方法,在113个企业样本的基础上进行统计分析,研究结果支持上述假设;同时还证明,外部知识环境也影响沟通机制对吸收能力的作用。本文的理论创新点在于从动态能力的角度研究企业吸收能力,指出其内部构成随环境变化的模式,以及沟通机制在其间的作用。此外,企业管理者可以根据对外部知识环境显隐性的判断,对吸收子能力进行选择性投资,以达到资源的最佳配置。  相似文献   

民航院校飞行大队文化建设的实践与探索——以中国民航飞行学院新津分院飞行二大队为例     

代张琪 《科教文汇》2013,(7):158-159

文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设飞行大队文化是飞行大队内涵式发展的必然要求。文章结合中国民航飞行学院新津分院飞行二大队的实践。论述了飞行大队进行文化建设的必要性,实际做法与取得的效果。  相似文献   

基于员工胜任素质模型的结构化培训体系构建设想     

付涛 《成都航空职业技术学院学报》2012,28(2):69-73

通过不断增加对人力资源的投资,加强对员工的教育培训,提升员工素质,使人力资本持续增值,从而持续提升企业业绩和实现战略规划,这一系列举措成为企业界的共识,但企业培训的现状却不尽如人意。本文试从企业培训现状入手,通过逐层分析困扰企业培训的热点和难点问题,谈谈如何构建基于员工胜任素质模型的结构化培训体系,以保证培训卓有成效。  相似文献   

高职建筑设备工程技术专业能力本位课程体系的构建     

刘婷婷  田娟荣  邹艳 《北京工业职业技术学院学报》2012,11(3):98-102

高职传统课程体系存在许多弊端,为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导精神,根据高职建筑设备工程技术专业的特点,通过分析该专业职业岗位能力,对该专业的高职课程体系进行了重新设计和改革,构建了以培养应用性人才为目标的能力本位课程体系。  相似文献   

基于教师胜任力的学校管理创新     

赵辉 《教育与教学研究》2012,(8):1-3

教师胜任力是对教师成功完成教学所必需的自身的因素的综合界定,它既包括知识、技能,还包括对于教师成功教学所必需的深层次要求的性格、品质、态度、动机和价值观等。教师胜任力的两个经典模型分别是胜任力冰山模型和胜任力洋葱模型。为了有效提升教师胜任力水平,适应社会的发展和需要,学校要根据教师胜任力模型的内容和特点,进行管理的改革和创新:激发教师发展动力、关注教师专业发展、促进教师的自我实现、进行教师评价改革。  相似文献   

当代高校图书馆员科研能力培养策略创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘时容 《高校图书馆工作》2012,32(1):48-50

网络环境下图书馆的服务项目不断拓展,图书馆员的服务能力面临挑战。科研能力作为服务能力的一个重要指标,图书馆员的科研能力亟待提高。基于此,文章就高校图书馆员科研能力培养的必要性及培养策略创新两个方面进行深入探讨。  相似文献