全文获取类型
| 收费全文 | 8613篇 |
| 免费 | 177篇 |
| 国内免费 | 309篇 |
专业分类
| 教育 | 5234篇 |
| 科学研究 | 1718篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 822篇 |
| 综合类 | 651篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 669篇 |
出版年
| 2023年 | 18篇 |
| 2022年 | 71篇 |
| 2021年 | 124篇 |
| 2020年 | 142篇 |
| 2019年 | 116篇 |
| 2018年 | 98篇 |
| 2017年 | 135篇 |
| 2016年 | 160篇 |
| 2015年 | 260篇 |
| 2014年 | 499篇 |
| 2013年 | 457篇 |
| 2012年 | 683篇 |
| 2011年 | 740篇 |
| 2010年 | 534篇 |
| 2009年 | 465篇 |
| 2008年 | 536篇 |
| 2007年 | 691篇 |
| 2006年 | 691篇 |
| 2005年 | 556篇 |
| 2004年 | 557篇 |
| 2003年 | 420篇 |
| 2002年 | 340篇 |
| 2001年 | 287篇 |
| 2000年 | 187篇 |
| 1999年 | 96篇 |
| 1998年 | 51篇 |
| 1997年 | 41篇 |
| 1996年 | 35篇 |
| 1995年 | 25篇 |
| 1994年 | 22篇 |
| 1993年 | 21篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 12篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有9099条查询结果，搜索用时 78 毫秒
991.
谈煜鸿 《闽西职业技术学院学报》2019,(1):70-74
运用主成分分析、权重分析的方法对高职大学生核心竞争力的调查数据进行分析,结果表明:职业基础能力、职业核心能力、身心素质和职业素养是高职学生核心竞争力的构成要素,其权重由高到低依次为职业核心能力、身心素质、职业基础能力和职业素养。 相似文献
992.
徐汉峰 《重庆职业技术学院学报》2004,13(2):106-109,179
小康家庭的各项收入与各项支出呈现多元化态势,建立符合中国国情的家庭简易会计将由可能变为现实.家庭简易会计框架包括阐述核算对象、设置会计科目、确立记账方法、设计账簿格式、选用会计报表与诸方面的构筑. 相似文献
993.
孙艳蕾 《合肥教育学院学报》2007,24(6):73-75
平面构成是一种理性的艺术活动，它合弃了事物的现实形态，把组成图形的基本单位归纳为点、线、面等抽象的形象，并在它的骨骼和构图章法中提炼出事物的形式美本质。探讨用多变的外部视觉形式来寻求形式美所追求的永恒性，可以使艺术工作者掌握美的形式规律，提高其创造“抽象形态美”的能力和设计创造能力。 相似文献
994.
为了全面而又科学地对上市公司行业投资价值做出分析，章提出了“本构关系”方法。此方法从上市公司行业所处的宏观、中观和微观环境上对行业投资价值进行综合分析评价。章在构建了钢铁行业投资价值评价指标体系的基础上，根据2002年钢铁行业的行业情况和数据资料，运用内所提出的“本构关系”方法对钢铁行业的投资价值进行了分析评价，所得结果与实际的市场结果相吻合。 相似文献
995.
李红薇 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(4):64-65
在技术产品物质系统诸要素结构所形成的整体和谐美中,形式要素对体现技术产品的形式美具有特殊意义;技术产品的形式美主要表现为外部轮廓简洁和造型形象美、部件形块组合美、整体均衡稳定美、外观质地质感美等四种形式。 相似文献
996.
标准驱动教学改革已成为国际教育改革的代表模式。针对学科阅读能力(标准)指标体系的建立,中文在线已进行了基础理论和实践应用的初步探索。阅读能力制约着学生各学科的学习效果,最终影响着青少年的终身学习能力。数字阅读逐步成为学科阅读教学的引擎,教育要面向未来学习力,同时要顺应我国教育体系内分学科教学的大环境。本论文系统研究了融合数字素养提升的学科阅读能力(标准)指标体系的构建,并提供了围绕本套体系开展学科阅读的教学设计模式。 相似文献
997.
998.
吴战文 《渭南师范学院学报》2001,16(3):24-26
短语在汉语语法系统是由词过渡到句的桥梁，是构成句子的基础。短语教学在初中语法教学中地位十分重要。进行短语教学要重视概念的建立和区别，要注意把结构形式分析与结构关系分析结合起来。 相似文献
999.
采用腹腔注射、口服、背部皮下注射给予小鼠不同浓度的黄芪多糖注射液,以研究其对小鼠脾脏和耐力的影响.试验结果表明:黄芪多糖注射液采用腹腔注射给药能明显增加小鼠脾重,在两组试验中,2%的APS组的小鼠脾指数分别为5.19、6.46,与对照组比较(3.25、4.59)差异都极显著(P＜0.01).采用口服和背部皮下注射给药,对小鼠的脾指数无明显影响.游泳试验表明,给药组小鼠的游泳时间均明显延长,其中腹腔注射2%的APS延长率达到94.14%. 相似文献
1000.
于增环 《湖南科技学院学报》2007,28(2):171-173
听力理解过程不是简单的语言信息解码过程，而是解码过程与意义重构的有机结合。英语学习者已存的图式知识对吸收新知识的方式和运用效果起关键的作用。本文从图式理论入手，分析了听力教学中的语言图式，内容图式以及形式图式，探讨了在听力理解的不同阶段各种图式建立与激活的方式方法及其应用模式。 相似文献