全文获取类型
收费全文 | 15874篇 |
免费 | 148篇 |
国内免费 | 153篇 |
专业分类
教育 | 12421篇 |
科学研究 | 1248篇 |
各国文化 | 181篇 |
体育 | 747篇 |
综合类 | 889篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 680篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 86篇 |
2021年 | 151篇 |
2020年 | 230篇 |
2019年 | 156篇 |
2018年 | 154篇 |
2017年 | 123篇 |
2016年 | 162篇 |
2015年 | 303篇 |
2014年 | 771篇 |
2013年 | 942篇 |
2012年 | 1279篇 |
2011年 | 1208篇 |
2010年 | 867篇 |
2009年 | 789篇 |
2008年 | 922篇 |
2007年 | 1228篇 |
2006年 | 1170篇 |
2005年 | 1117篇 |
2004年 | 987篇 |
2003年 | 963篇 |
2002年 | 757篇 |
2001年 | 610篇 |
2000年 | 392篇 |
1999年 | 129篇 |
1998年 | 55篇 |
1997年 | 36篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 62篇 |
1984年 | 67篇 |
1983年 | 54篇 |
1982年 | 49篇 |
1981年 | 47篇 |
1980年 | 12篇 |
1979年 | 26篇 |
1978年 | 48篇 |
1977年 | 39篇 |
1976年 | 37篇 |
1974年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 421 毫秒
81.
图书馆网络信息服务管理模式析探 总被引:1,自引:0,他引:1
从点、线、面的角度,分别论述图书馆网络信息服务管理的三种基本模式——点状管理模式、线性管理模式、网状管理模式;在分析各模式在图书馆的应用表现形式和各自特点的基础上,提出环境管理模式是理想的图书馆网络信息服务管理模式。 相似文献
82.
建国初期,教育的阶级性和功利性成为高等教育的铁律,政治运动和政治性学术批判,对高校师生阅读产生了重大影响,红色苏联文化作品成为当时主要课外阅读时尚。 相似文献
83.
文章提炼出国外图书馆权利规范中有关图书馆资料提供方面的陈述;回顾了审查制度的缘起、发展和衰亡过程;探讨了图书馆在提供资料时享有的权利以及目前受到的限制;指出了致力于维护知识的自由传播是图书馆人的职责所在。 相似文献
84.
广西高校图书馆为东盟留学生提供文献信息服务的策略分析 总被引:2,自引:0,他引:2
文章就东盟留学生利用图书馆遇到的困难和障碍进行分析,并对东盟留学生的文献信息服务工作提出了改进的建议。 相似文献
85.
大世界悖理与小世界现象——情报交流研究新进展 总被引:1,自引:0,他引:1
简述了大世界悖理与小世界现象的涵义及其实验研究和基本内容,指出了它们对情报学和网络交流的影响。 相似文献
86.
中国人的姓氏具有姓氏数量相对于总人口的比例严重短缺、各汉字姓氏在人口中的实际分布严重失衡、取名用字高度集中等特点。在中文编目规范控制过程中对中国个人名称标目进行区分尤为重要。中国个人名称标目的区分问题包括对古代个人名称和现代个人名称标目形式的问题;标目附加成分选取标准的控制原则、附加成分类型的划分和属性的分析等。将文献计量学的概念引入规范控制研究领域,会进一步丰富编目规则修订工作的信息来源,有助于拓展规范控制的研究领域。参考文献12。 相似文献
87.
专升本后图书馆的文献资源建设 总被引:3,自引:2,他引:3
阐述了专升本后图书馆应更新管理理念,建设馆藏印刷型文献、馆藏数字化文献与网上文献信息三位一体的文献资源体系问题。 相似文献
88.
提高公众获取文献效率的几种方式 总被引:1,自引:0,他引:1
目前存在许多的障碍严重阻碍了公众对文献的获取,为了消除文献获取中的障碍,图书馆和相关的行业、信息工作人员采取了许多的举措,很大程度的改变了文献获取服务的现状。 相似文献
89.
从人的本性看图书馆的现代化服务 总被引:2,自引:0,他引:2
图书馆服务要实现数字化,同时还要实现人性化。这是打造“魅力图书馆”的重要指标。数字化使“让每个人平等拥有使用图书馆资源的权利”这个口号不再虚拟,人性化使人人平等使用图书馆资源成为现实。 相似文献
90.
新的理念将敲开高校图书馆的大门--高校图书馆向社会开放再思考 总被引:1,自引:0,他引:1
文章对我国高校图书馆向社会开放20余年来的历史作了客观的评价,肯定了成绩,分析了存在的主要问题.提出了网络时代高校图书馆向社会开放新的思考。 相似文献