从比较中看桂柳官话的历史形成   总被引：2，自引：1，他引：1  

杨彧 《桂林师范高等专科学校学报》2009,23(1):17-24

方言的地理分布往往体现历史的层次。白石、荔浦、柳州、桂林四地从南向北,从农村到城市,体现了语言的历史演变上的阶段。白石话代表了桂柳官话的早期形态,桂柳官话大约形成于元明之际。  相似文献   

胡乔木晚年在党的指导思想拨乱反正中的历史作用     

鲁书月 《教学与研究》2009,(1)

"文化大革命"结束后,党面临诸多领域拨乱反正的任务,但最重要最根本的首先是党的指导思想的拨乱反正.只有重新确立了正确的指导思想,才能彻底纠正"文化大革命"的错误,真正实现工作重点的转移,迈开改革开放的步伐.晚年胡乔木对发动"文化大革命"的理论进行了深刻的剖析;对"文化大革命"的性质进行了科学的定性;对毛泽东的历史地位和毛泽东思想进行了科学的实事求是的评价;对中国20年犯"左"倾错误的原因进行了深入的探讨.这些理论上的努力,为彻底纠正"左"倾错误,实现党的指导思想的拨乱反正,奠定了牢固的思想和理论基础.  相似文献   

Within-year changes in children’s intrinsic and extrinsic motivational orientations: Contextual predictors and academic outcomes     

Jennifer Henderlong Corpus  Megan S. McClintic-GilbertAmynta O. Hayenga 《Contemporary educational psychology》2009

The present study was designed to investigate the nature, timing, and correlates of motivational change among a large sample (N = 1051) of third- through eighth-grade students. Analyses of within-year changes in students’ motivational orientations revealed that both intrinsic and extrinsic motivations decreased from fall to spring, with declines in intrinsic motivation especially pronounced for the adolescents and declines in extrinsic motivation especially pronounced for the elementary students. These changes in motivation were explained, in part, by shifts in students’ perceptions of the school goal context. Findings suggested that typical age-related declines in intrinsic motivation may be minimized by a school-wide focus on mastery goals. Finally, the potential academic consequences of students’ motivational orientations were examined with a series of hierarchical multiple regressions. Intrinsic motivation and classroom achievement appeared to influence one another in a positive and reciprocal fashion. Poor classroom performance minimally predicted higher levels of extrinsic motivation, but extrinsic motivation was not a source of low classroom grades.  相似文献   

从石油史书的解析到“石油与天然气地质学”课程的学习   总被引：1，自引：0，他引：1  

王芙蓉  何生  陈振林  侯宇光 《中国地质教育》2009,18(2):103-104

本文以史书有关石油的4条记载为例,剖析了其中蕴涵的石油地质知识,指出这4条记载石油之最的史书中包含着“石油与天然气地质学”课程的基本概念和主要内容,把它应用于课堂教学时,能加深学生对抽象地质知识的理解,更容易把握该课程的整体知识体系。  相似文献   

浅谈英汉翻译中的增词法   总被引：1，自引：0，他引：1  

童生海 《青海师专学报》2009,29(2):109-111

翻译是一种创造性的语言活动,是一门艺术。在正确理解原文、忠实于原文的前提下,如何摆脱原文的形式束缚,使译文更加符合目的语的语言规范,这是翻译中需要解决的一个重要问题。要解决好这一问题,既需要正确的理解、准确的表达,也需要一定的翻译技巧,同时,这也是衡量译者英语理解水平、汉语表达能力和翻译质量的标准。增词法是重要的翻译技巧之一。  相似文献   

马克思主义的“美学观点和历史观点”     

曾颢 《培训与研究》2009,26(7):5-6,72

马克思主义的“美学观点和历史观点”是美学批评与历史批评相结合的文学批评价值观,是全面体现马克思主义文艺学基本观念的价值观。在马克思和恩格斯的一系列文学评论文章中,都可以清楚地看到它的使用。在它的指导下,我们必须按照美学的观点和历史的观点全面地考察文学作品,研究文学现象,进行价值判断。  相似文献   

概念整合理论对小说隐喻的阐释     

陈敏 《培训与研究》2009,26(3):18-20,30

Fauconnier ＆ Turner提出的概念整合理论以心理空间为基础,对动态的、创造性的认知活动做出解释,对新奇隐喻的解释很有说服力。小说中包含着许多新奇隐喻,它们常常是解读小说主题的关键。本文以概念整合理论分析海明威的短篇小说《白象似的群山》中的主要隐喻,以说明概念整合理论如何阐释小说独特语境下的新奇隐喻,为解读整部作品提供一条有效的途径。  相似文献   

西方自然主义儿童教育理论的历史演变   总被引：1，自引：0，他引：1  

王小丁  高志良 《河北师范大学学报(教育科学版)》2005,7(2):57-60

深刻认识和理解西方自然主义儿童教育理论,对我们全面把握西方教育历史发展轨迹是非常必要的,因为这一理论不仅影响了世界教育的发展,而且影响了许多教育家。它有深厚的理论基础、思想渊源、社会和哲学背景,强调教育要适应自然、适应人的发展及儿童的身心发展规律等,对我们今天的教育改革和发展具有现实意义。  相似文献   

论《史通》之史籍流别观——兼与《隋志》史部比较     

马铁浩 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(2):126-128

《史通》作为一部史学评论著作,全面地总结与评述了唐代以前的史学。但与《隋志》史部相比,《史通》体现了自己独特的史籍流别观念。它对古今正史、杂述著作的理解,渗透着重视史体典型的史学思想。  相似文献   

大学史学论文写作三题     

王红丽 《哈尔滨学院学报》2010,31(8):103-105

大学史学论文写作,是大学生掌握、运用历史学专业知识和理论能力的综合反映,而今大学生论文写作中出现的诸多问题尤以选题和史料的收集与征引最为突出。解决这些方面问题,就要培养学生多读深思的选题能力,全面占有史料的意识,以及辨伪正误的史料征引习惯,并通过学生自身写作实践,最终提高史学论文写作水平。  相似文献