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袁兰军 《体育科技文献通报》2010,18(12):31-32,48
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对2010年在东南大学举办的江苏省第十七届运动会高校部田径比赛的跨栏项目运动员心理唤醒水平进行全面系统的分析。研究数据表明,大学生处于心理素质发展的不稳定期,容易受到各种因素的影响而产生心理波动,从而影响运动员竞技水平的发挥。 相似文献
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综述了影响跨栏跑学习心理疲劳的主要因素：教师教学内容的设计和组织实施欠缺、教学方法和手段的运用单一、教师的教学技能和教学艺术修养欠佳;学生自身身体条件和身体素质水平的限制、学习动机不强;跨栏项目的难度特点等。并由此提出防治的策略和措施,旨在减轻或消除学习中的心理疲劳,提高学习效果。 相似文献
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跨栏跑运动的发展是人类与自然界长期斗争的产物,伴随着刘翔在2004年雅典奥运会上夺得男子110米栏的冠军,跨栏跑运动在我国受到前所未有的追捧和重视。文章对跨栏跑的技术特点及其发展趋势进行研究,以使大家了解跨栏基本技术特征,为今后研究提供理论依据。 相似文献