心理效应在大学生思想政治教育中的运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱仁宝 《湖州师范学院学报》2005,27(4):58-61

为了提高大学生思想政治教育的针对性、实效性，应注重心理效应在大学生思想政治教育中的运用。运用皮革马利翁效应，增强思想政治教育的感染力；运用连通器效应，增强思想政治教育的凝聚力；运用沸腾效应，增强思想政治教育的驱动力；运用蝴蝶效应，增强思想政治教育的扩张力；运用威信效应，增强思想教育的感染力。  相似文献   

高技能人才内涵解析   总被引：25，自引：0，他引：25  

郎群秀 《职业技术教育》2006,27(22):18-20

高技能人才的概念经历了从“匠人”、“技师”到“知识工人”的历史演变。高技能人才属于人才基础层次中的技能型人才类型，其工作是工程技术人才工作的后续，具有一般技能人才所不具备的精湛技艺以及解决复杂性、关键性和超常规实际操作难题的能力。其人才特征可概括为：应用性；手脑并用；技能强、素养高。  相似文献   

信息系统安全体系   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘默玲 《广东广播电视大学学报》2002,11(3):37-40

本文首先界定了信息系统安全的含义，然后从构成信息系统的服务层、网络层和应用层三个层次入手，分别介绍了各层次的安全问题及解决方案，构成信息系统安全体系。  相似文献   

牛头禅与天台宗之关涉--兼论南朝灭亡后江东佛教之特色     

曾其海 《台州学院学报》2002,24(4):84-88

虽然,天台宗为佛语宗,牛头禅为心宗,然而同在江东的人文地理环境中,他们却发生种种关涉:如都提倡禅教并重;都主张无情有性说;都推崇傅翕思想。这种种关涉也就构成了南朝灭亡后江东佛教之特色。  相似文献   

归化与异化的翻译方法在实践中的应用     

陈小琴 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(4):118-120

归化翻译和异化翻译是英汉翻译中处理文化因素的两个重要的方法,归化翻译方法的原则主要是以目的语的文化为归宿；异化翻译方法的原则主要是以源语文化为归宿。归化与异化两种翻译方法在翻译实践中应灵活运用。  相似文献   

Multisim仿真软件在电子技术课程设计中的应用     

涂水林 《常熟理工学院学报》2006,20(4):92-96

Multisim 2001软件是专门用于电子电路仿真和设计的EDA工具软件。本文通过多功能数字钟系统的设计实例探讨了在电子技术课程设计中引入计算机仿真技术的意义和方法。  相似文献   

Enhanced teaching and student learning through a simulator-based course in chemical unit operations design     

Nayef Ghasem 《European Journal of Engineering Education》2016,41(4):455-467

This paper illustrates a teaching technique used in computer applications in chemical engineering employed for designing various unit operation processes, where the students learn about unit operations by designing them. The aim of the course is not to teach design, but rather to teach the fundamentals and the function of unit operation processes through simulators. A case study presenting the teaching method was evaluated using student surveys and faculty assessments, which were designed to measure the quality and effectiveness of the teaching method. The results of the questionnaire conclusively demonstrate that this method is an extremely efficient way of teaching a simulator-based course. In addition to that, this teaching method can easily be generalised and used in other courses. A student's final mark is determined by a combination of in-class assessments conducted based on cooperative and peer learning, progress tests and a final exam. Results revealed that peer learning can improve the overall quality of student learning and enhance student understanding.  相似文献   

试述钢结构在中国应用滞后的原因及发展前景     

张德生 《嘉应学院学报》2002,20(6):78-80

论述了钢结构的优点、应用现状,分析了钢结构在中国应用滞后的原因及发展前景。总之,随着中国经济建设迅速发展,钢产量的提高,钢结构在中国建设中必将得到更加广泛的应用。  相似文献   

锚杆框架梁支护在雪道边坡防护中的应用     

苏彦珉  王春平  李旭阳  李彦凯 《北京城市学院学报》2020,(1):78-83

随着我国经济的快速发展,基础设施发展迅速,建设过程中新的施工技术层出不穷,其中对于工程岩体分化严重、结构面较发育的高挖方边坡,通常采用锚杆框架梁结构支护。然而,对于高山滑雪中心滑雪赛道两侧高陡边坡,除了要实现边坡稳定的同时还需考虑如何防止雪道污染的问题。本文结合北京2022年冬奥会高山滑雪中心第二标段的工程实践,详细阐述了兼具边坡支护和防止雪道污染的锚杆框架梁支护体系的设计原则、设计内容、施工工艺,并说明了施工中的一些细节或要点。实践证明该支护体系合理,不仅确保了边坡的安全稳定和防止了雪道污染,同时具有造价低、施工机动性强的特点,可以在类似的雪道施工中推广。  相似文献   

研讨式教学在历史学科中的运用     

秦升阳  赵福香 《通化师范学院学报》2002,23(4):4-6

本主要从应用的角度对如何实施研讨式教学、研讨式教学的作用、实行研讨式教学应注意的问题进行了一些探讨。章没有过多的涉及理论问题，希望以此促进研讨式教学的实践，而后逐步上升到理论的高度。  相似文献