高职院校大学英语课程教学模式探索     

杨梅 《科教文汇》2011,(4):140-141

本文论述了在高职非英语专业英语口语课堂中,对英语口语分班、分组教学模式的探索,提出了实施课堂分班、分组活动模式背景,原因以及具体方式,能更好地帮助学生发展其语言交际能力并激发更大的学习积极性和创造性。  相似文献   

应用型本科院校提高人才培养质量的途径     

邹山花 《科教文汇》2011,(32):26-27

随着经济社会高速发展和高等教育大众化进程,应用型本科教育也快速发展,带来普遍关注的问题就是教育教学质量问题。本文以无锡太湖学院的基本做法为例,论述应用型本科教育提高质量的途径。  相似文献   

如何有效提高临床见习课的质量     

朱李瑢 《科教文汇》2011,(33):178-178,199

临床见习课是临床医学生进入临床实习前的医学教学课程,是医学院校理论教学转向临床实习实践的过渡与补充。通过在医院里与实际病患的接触,能帮助学生加深对课本知识的认识和理解,熟悉实际临床工作,为即将到来的实习打下坚实的基础。但目前的现状不容乐观,医学院校及医院较之实习对临床见习重视不够,学生兴趣不足,达不到预想的教学效果。如何有效提高临床见习课质量成为了教学医院面临的重要问题。  相似文献   

心智在纠错中激活     

张素云 《科教文汇》2011,(36):109-109,126

纠错作为一种教学形式,在高中数学课堂教学中有着重要作用。这样做究竟错在哪里？在高中数学课堂教学中时时注意纠错,让学生自己发现错误、自己改正错误,从而防止以后再出现这样的错误,以弥补学生在知识上的缺陷和逻辑推理上的缺陷、提高解题的准确性、增强思维的严谨性,能进一步开拓思路、训练思维、培养能力、激活心智。  相似文献   

贵州省地方民族高校图书馆的服务现状调查与分析     

晏猛 《凯里学院学报》2014,(4):182-184

从贵州省地方民族高校的服务现状调查出发,提出通过深入开展特色服务、人性化服务、个性化服务和专业化服务的方式来提升地方民族高校图书馆的服务能力,扩大图书馆的社会影响,提高图书馆的社会地位。  相似文献   

健美操教学结构优化改革与实践应用探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

丘小龙 《体育科学研究》2003,7(2):62-64

通过多年的改革实践研究，在总结传统的健美操教学经验的基础上，对健美操教学进行教学结构优化改革，即优化课程设置，优化教材内容，优化实践教学，优化考试内容和方法的改革指导思想，井在教学实践中应用实施，达到了预期的效果。  相似文献   

Cultural Factors in Reading     

孔敏 《承德职业学院学报》2005,10(2):58-61

Introduction Whatisculture?Toputitsimply,culturemeansthe totalwayoflifeofaperson.Thissimpledefinitionimplies thatculturereferstothepattersofcustoms,traditions,socialhabits,values,beliefsandlanguageofasociety.As cultureissoinclusive,itincludesvirtuallyeverythingthat agroupofpeoplethink,say,doandmake.Followingthedefinitionofsociologists,theterm culturereferstothetotalpatternofbeliefs,customs,institutions,objects,andcharacterizesthelifeofhuman community.“Cultureconsistsofallthesharedproductsof …  相似文献   

对中专《土壤肥料》教学的几点体会     

蒋文东 《承德职业学院学报》2002,7(2):20-21

本文立足于农业中专特点及培养目标 ,并结合农业生产实际需要 ,提出在《土壤肥料》教学中加强系统理论教学的同时 ,更注意实践环节的教学 ,以提高分析问题及解决问题的能力等观点  相似文献   

我国小企业会计素质现状及提高途径     

韩泉民 《苏州市职业大学学报》2004,15(4):40-41

小企业由于成立的时间短,底子薄,规模小,各项管理制度不健全,会计工作中存在一系列问题,文章详细分析了这些问题,并提出了具体的解决措施。  相似文献   

中外竞技健美操男单项目难度动作对比分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

李洪芳  刁在箴 《安徽体育科技》2004,(Z1)

运用文献资料、录像资料统计等研究方法,对近年来中外竞技健美操男单项目成套动作中的难度动作进行对比分析。结果表明其所选难度数量与规则要求基本相符;难度类型没有缺组现象;但难度级别明显低于国际水平,且完成质量较差;难度动作在整套动作中的布局均衡性不够,还有待于改进。  相似文献