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91.
92.
占太鹏 《中小学信息技术教育》2006,(11):22-23
选修模块“网络技术应用”有三个内容分支：因特网应用、网络技术基础及网站设计与评价。广东教育出版社出版的《网络技术应用》教材将这三个分支的内容编设为网络的组建与运行、因特网的接入与管理、因特网的应用、网站的开发、动态网页的制作五章。认真阅读教材后发现，书中概念和抽象理论很多，学生能在计算机教室里实践的内容主要分布在教材的后半部分，而前半部分枯燥的网络理论和概念很可能让学生对这门课望而生畏，兴趣顿消。结合新课程标准的教学建议，我在教学实践中主要采用了以下办法突破枯燥的理论概念对课程学习的影响。 相似文献
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本文论述了模块辅导法的基本理论与基本原则，并对《线性代数》课程的模块辅导进行了初步的探讨。 相似文献
94.
本文阐明了模块式教学在职业教育应用中应重点把好“模块特色关、模块执行关和质量检查关”,并指出了把好“三关”时应避免的几种倾向。 相似文献
95.
96.
园艺专业主干专业课新教学模式的构建 总被引：5，自引：0，他引：5
本文根据职业教育培养目标的需要,提出了“阶段培养,模块教学,循环实训,阶梯上升”的主干专业课新教学模式。 相似文献
97.
本文介绍了承接国家“九五”攻关项目，利用现代化网络技术开发运行了CERNET环境下实验室数据向教育部服务器传送技术及教育部数据库的建立。 相似文献
98.
广告设计专业模块式教学设计探析 总被引：2，自引：0，他引：2
根据我国广告行业的现状和发展趋势，本文对高职广告设计专业所对应的职业岗位，人才的规格要求、能力素质进行了探析，认为本专业的教学设计，主要面向广告企业的工作岗位，需10种能力模块及相对应的20门课程支持。 相似文献
99.
徐海峰 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,7(1)
随着国家本科专业目录的发布实施以及各高校所进行的专业调整,按照模块化结构构建课程体系并制定专业教学计划已为越来越多的学校所采用.本文结合常州技术师范学院多年来的教学计划模块化实践就教学计划模块设置的依据、设置原则、模块结构等进行了研究和总结. 相似文献
100.
高科技助力“为民热线”随着科技的快速发展,城市便民电话服务系统运用现代通信、网络技术和计算机技术,建立起了综合的热线服务平台及调度管理网络。 相似文献