涉农高职院校现代农业创业教育的实践探索——以温州科技职业学院为例     

李秀红  邹良影 《高等工程教育研究》2018,(2):165-169,175

温州科技职业学院紧扣现代农业创业人才培养目标,改革教育机制,构建"训、研、创、产"一体化的创业人才培养体系,实施以"导师—项目—团队"为核心的"师导生创、师创生学、师生企协创"的创业人才培养路径,成效显著。在总结温州科技职业学院创业教育经验的基础上,提出了培养现代农业创业人才的三点策略建议:充分利用农科专业特点,培养现代农业创业人才;科研创新与创业教育互相促进,构筑创业实践体系;乡村振兴战略与创业人才培养相互支撑,促进地方农业产业经济发展。  相似文献   

转型期高校图书馆存在的问题与对策     

郭玮 《山东电大学报》2003,(1):57-58

当前，面临转型期的图书馆事业存在着一系列的问题，解决的途径和对策需要我们从技术、经济、人才三方面进行认真研究。  相似文献   

1950年代计划经济体制中国化的基本经验     

胡安全 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2011,39(4):379-385

改革开放历史起源之一是对计划经济体制在中国最初实践经验的思考和结合中国实际进行改革的初步尝试。1950年代,中国共产党人在推进社会主义改造和建立社会主义制度的同时,就提出、探讨了将苏联计划经济同中国具体实际相结合、建立中国式的社会主义经济体制这样一个历史课题。在实践中,中共提出了发挥中央和地方两个积极性、社会主义经济是计划性与多样性和灵活性的统一、三个主体与三个补充相结合等一系列思想,取得了丰富的经验。这些思想和经验成为中国特色社会主义兴起的重要基础。  相似文献   

共生图形的类型及其在现代设计中的运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

高林娟 《唐山师范学院学报》2011,33(4):155-156

共生图形在视觉上具有趣味性和巧妙性,可以取得以少胜多、以一当十的画面效果,因此共生图形在现代设计中备受青睐,很多创意设计作品都是通过共生图形的配合运用以达到完美的视觉效果。  相似文献   

现代大学制度重构:公共性、公益性、私益性的冲突与整合     

戚业国 《教育发展研究》2011,(19)

现代社会知识已经渗透到社会生产和生活的各个方面,作为知识生产、传播和应用的高等教育,已经从社会边缘进入社会中心,使得高等教育的公共性、公益性与私益性发生了新的变化,这些变化反过来又影响高到等教育的发展:公共性的增强提升了高等教育的地位和影响力,挑战着大学的传统与精神;公益性的增强使得社会更为关注高等教育公平;而私益性的增强则使高等教育成本分担日趋复杂化。现代大学制度重构需要从高等教育社会产品的生产、分配与消费去思考大学制度的逻辑框架。  相似文献   

皖南二县五村农民收入与土地关系调查     

唐京力 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2011,39(4):464-471

利用皖南两县五村社会调查资料,分析各类农民家庭的经济状况及其在收入和生活水准上的差别;考察农民对土地承包权的态度及其影响因素。结果表明,官方有关农民收入的数据,存在着低估的可能;农户不愿意放弃土地承包权的占大多数,但是如果国家征收土地时满足农民的一定要求,他们仍愿意放弃或出让。  相似文献   

陶孟和与中国近代大学教育的改革和发展     

许刘英 《煤炭高等教育》2010,28(2):106-108

陶孟和是我国近现代史上著名的社会学家和教育学家，十分重视教育与社会之间相互影响的关系。陶孟和对中国近代大学教育的认识和改革建议是从社会学的角度出发，以社会情形变化为基础，以适应社会需求为核心，从而形成他颇具特色且比较系统的大学教育思想。  相似文献   

Impacts of social economic status on higher education opportunity and graduate employment in China     

Dong-mao Wen 《Frontiers of Education in China》2006,1(3):426-438

Based on a nation-wide survey of higher education graduates, this paper analyzes the impact of family background, using paternal occupation and education as indicators, on their scores in the National College Entrance Examination, the level and type of higher education institutions they attend, their employment after graduation, and the income they receive from their first job. It has been found that there are wide disparities among students with different family backgrounds in both access to higher education and their potential employment in China nowadays. This paper also studies how those influences happen. __________ Translated from Peking University Education Review, 2005 July (3)  相似文献   

社会资本与文化资本视野下的现代学校制度变革   总被引：11，自引：0，他引：11  

盛冰 《教育研究》2006,(1)

社会阶层与教育获得之间存在着密切的联系。由于社会分层、社会流动以及家庭结构的变迁,导致人们之间社会资本与文化资本的差别日益扩大,从而使教育不平等问题愈加凸显。在某种程度上,一个好的学校制度能够降低出身的不平等或者降低家庭背景的重要性,因此,当今学校制度改革的一个重要方面就是弥补人们之间社会资本与文化资本方面的差异,即通过建立“公平教室”、创建“功能共同体”、改革考试制度等,以促进教育平等。  相似文献   

关于深化国有资源有偿使用制度改革的理论初探     

武心英 《连云港职业技术学院学报》2007,20(2):43-45

在粗放型的经济增长方式下，由于我们过多地运用了行政手段来管理经济，管理国有自然资源，导致国有自然资源一直是无偿或低廉使用的。随着我国经济增长方式的根本性转变，国有资产无偿使用制度的弊端已显现，一是导致国有自然资源的收益大量流失；二是导致国有资源配置无序和扭曲。因此，深化国有资源的有偿使用制度改革，对于维护国有资源的权益，加强资源开发者的经济责任，实现资源的最优配置，加速与国际通行做法的并轨，具有极为重要的现实意义，有广为实行之必要。  相似文献