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31.
从全民健身看学校体育改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
全民健身与学校体育二有着密切的联系。学校体育是全民健身的重点,它直接影响到全民健身能否顺利实施,全民健身对学校体育的改革和发展又具有促进作用。从全民健身的角度分析学校体育存在弊端,有利于推动学校体育在思想观念、教学内容、教学评价等方面的改革。  相似文献   
32.
通过对我校部分学生达军标的三年追踪测试,实验结果表明,开展达军标活动,促进我校学生的身体素质、机能状态的改善和提高.经过几年的实验研究,结合我校的实际情况研究和编制出<解放军信息工程大学学生达军标跟踪检测管理系统>,为今后学校或其它军事技术院校的达军标和体育活动的开展提供了理论和实践的参考.  相似文献   
33.
有氧健身操对女大学生身心影响的实验研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过查阅文献资料和对女大学生健身操班的跟踪调查与实验,从生理学、心理学的角度对有氧健身操运动的健身、健心效果进行了全面研究,对持续参加有氧健身操锻炼的女大学生锻炼前后的各项身心方面指标进行了测试,结果显示:长期的有氧健身操运动可使体成分发生明显变化,身体素质、心肺功能得到明显提高,精神状态及心理障碍明显改善。  相似文献   
34.
对中长跑运动员训练机能评定的实验研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
观察了不同训练水平男子中长跑运动员不同强度训练负荷后血清免疫球蛋白水平的变化。结果提示:大强度训练可降低男子中长跑运动员机体的体液免疫水平,其测定有助于掌握运动强度和负荷量,为合理安排训练计划提供依据。  相似文献   
35.
国民的整体健康水平,直接反映出一个国家政治制度的优劣,和经济基础、社会明等的发达程度,因此关于健康体育事务的研究得到了广大专家学的高度重视。以介绍日本区域社会的健康体育事务发展现状为基础,结合我国的具体情况,着重阐述了个人对我国全民健身计划推广普及的“工作重点不同、行动步调一致,把握实际需求、狠抓组织落实,关心弱势群体、真正全民健身和加强制度建设、形成保障体系”等对策建议。  相似文献   
36.
日本体力测量的改革   总被引:11,自引:1,他引:10  
对20世纪末日本的体力测量改革的背景、目的和改革后的新体力测量方案的构成和特点进行了分析,结合我国体质测量中存在的问题,指出可以借鉴日本的经验和研究成果,加强体质测量的基础研究,提高体质测量的质量。  相似文献   
37.
我军任务与我国军事体育发展战略的思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
基于“确立正确的我国军事体育的发展战略是实现军事战略方针不可或缺的重要组成部份”的基本思考,运用资料分析和逻辑推理的方法,立足中国人民解放军肩负的任务,根据未来战争要求作战主体具备的体质、体能发展趋势和我国军事体育发展现状,提出了“军事体育发展战略必须服从和服务于国家的军事战略方针;军事体育训练器材改革是军体整体发展战略的重要组成部分;军事体育发展战略应根据军事体育的‘多元化’特点设置结构”等观点和建议。  相似文献   
38.
在IBM—PC/XT286及其兼容机上,在UCDOS 支持下,以汉字DBASE-Ⅲ语言编写而成。主要包括:使用信息、运动员成绩计算及打印、运动员成绩查询与打印。测试运动员年龄段为13~17岁。测试项目为短跑、中长跑、竞走、跨栏、跳高、跳远、三级跳远(男)、撑竿跳高(男)、铅球、标枪、铁饼、链球(男)。软件的研制成功,大大提高了田径教学训练大纲综合评定的运算速度,避免了人工计算时可能出现的错误,是大纲测试有力助手。  相似文献   
39.
为了评价海口市中小学生身体素质,提高他们参加体育锻炼的积极性,以1995年海口市中小学生2400人体质调研数据为样本,使用百分位数法制定了海口市中小学生身体素质评价标准.  相似文献   
40.
In designing and implementing the pilot program of serving principal training, the author of this paper learnet the experience from what E. Bridges and E Hallinger did but didn't imitate fully, rather, created several new strategies because Chinese principals faced different situation from their American counterparts. The pilot program introduced and implemented the Problem-Based Learning (PBL) approach. The outcome of this pilot program shows: (1) PBL is a promising approach to serving principal training in China in casting off the traditional "chalk and talk" lecture approach. (2) The actual learning of trainees will happen prior to the classroom sessions if a trainer lets trainees participate the process of problem identification in pre-training stage. (3) PBL approach is much welcome and strong supported by local government and policymakers when the focal problem is related to implementation of current local nolicv.  相似文献   
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