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91.
艺术活动的主体中有受到客体的感召和刺激需要才能变为动机才能促发艺术活动,我国传统的“物感”说,呈现一个逐渐完善的过程,作为感受主体的人,能力与气质同等重要;环境又因其复杂性,在人与对象之间起着协调作用,对象的被动性较强,但它是生活蓝本,因此,艺术活动的发动是人、环境、对象三的辩证统一。 相似文献
92.
教育科学学科领域概念混淆的现象普遍存在。我国现代教育理论本为移植西方之行为。中文和西文之间寻找对应词也是一件困难的事情。所以我国教育学学科领域概念混乱现象更值得关注。本文旨在从中文语言学的角度追根溯源,探索教育目的和教育目标、教育目的和培养目标两组概念的区别,以供教育理论研究者参考。 相似文献
93.
94.
95.
研究在硬件仿真系统中的面向对象技术，使用Object控件开发通用型组成原理实验仿真系统，系统设计采用分层结构和面向对象的设计思想，克服了以往组成原理仿真软件通用性差和功能少的缺点，用户既可使用该系统进行模块内部的设计，又可利用封装好的模块控件进行高级设计。该系统采用可视化的图形界面，具有良好的扩充性。 相似文献
96.
石胜 《黄冈师范学院学报》1996,(2)
以讲授《花的基本结构》为例，从语言、挂图、实物等三方面阐述了直观教学的概念、作用，以及它在初中生物学教学中的具体应用。 相似文献
97.
论教学情境的主要类型 总被引：2，自引：0，他引：2
传统教学也注重情境创设,新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情境创设提出了新的要求,情境创设因此成为了新课程课堂教学改革的一个热门话题。 相似文献
98.
根据电力系统谐波检测的基本要求,介绍谐波、间谐波的含义及起源、危害和检测的方法。展望电力系统谐波检测方法的发展趋势。 相似文献
99.
提出一种基于随机森林方法的异常样本(outliers)检测方法.仿真实验表明,与其他2种基于距离的异常样本检测技术相比,这种方法可以更好地提高模型的准确率,且具有较强的鲁棒性,在处理大规模数据集时还能显著地减少计算时间. 相似文献
100.
提出了一种适于高分辨率可见微目标图像的分割算法,首先通过形态学运算强化微目标区域,利用阈值化分割并提取这些感兴趣区域;然后运用小波多尺度算子检测这些区域的边缘;最后再次采用形态学运算以获取目标区域边缘.仿真结果表明该方法能有效地将图像中的具有特定结构的微目标区域分割开来. 相似文献