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11.
阳光 《湖南广播电视大学学报》2005,(2):80-81
时代的发展不仅要求大学生具有必备的理论知识、创新和实践能力，更需要具有良好的心理素质。而目前大学生的心理障碍或心理问题已成为一种不容忽视的社会现象，并呈逐年上升的趋势，状况令人担忧。只有对其采取相应的措施，寻找有效的教育途径，才能提高大学生的心理素质，促进他们的心理健康，使其全面发展。 相似文献
12.
人才培养模式改革课题组 《山西广播电视大学学报》2004,9(5):9-11
随着学习化社会的来临,全社会关注的重心已越来越多地由教、教学者转向了学、学习者。本研究围绕学习者的构成、学习动机、学习条件和上网适应情况、学习障碍、遇到困难寻求帮助的途径等进行了分析和探讨。 相似文献
13.
工业废物最小化管理研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本从废物最小化的发展过程出发，研究了废物最小化的内涵，废物最小化的层级和技术路径，探讨了实现废物最小化的基本途径，在此基础上，运用经济学式本原理探讨了废物最小化途径的经济特性和废物最小化的测算方法。最后，探讨了推广废物最小化这一环保模式的各种影响因素，试图通过工业生产流程，工艺的创新为我国工业化的升级换代以持续发展寻找一条切实可行而又经济的途径。 相似文献
14.
网络环境下科研用户信息利用障碍分析 总被引：4，自引：1，他引：4
文章分析了网络环境下科研用户在信息获取、信息组织和信息发布方面存在的障碍及其产生的原因,为了解决这些问题,本文提出了图书馆在资源建设、用户教育以及信息服务方面应该采取的措施。 相似文献
15.
李晓磊 《漯河职业技术学院学报》2011,10(1):135-137
在英语学习中,听力是应主要培养的能力之一。本文从听力活动中存在的主要障碍入手,分析了英语听力培养所面临的困难,结合日常教学实践,提出了解决听力障碍的策略及方法。 相似文献
16.
潘劲松 《商丘职业技术学院学报》2011,10(3):49-50
我国近期出台了促进民企参与国企改制的相关政策。但是,民企参改困难重重、意愿不高,其根源在于所形成的体制性障碍。只有通过建立和完善相关的政策和法规才能消除障碍,保障和规范促进民企参与国企改制的顺利进行。 相似文献
17.
大学生在自主创业过程中会遇到诸多障碍因素。本文以在校大学生为主要调查对象,同时通过对大学毕业的自主创业人士进行深度访谈,探究大学生进行自主创业过程中的主观与客观障碍。研究结果表明,克服大学生创业障碍需要从大学生自身、家庭、学校、政府和社会等方面寻求出路。 相似文献
18.
田争运 《杨凌职业技术学院学报》2011,10(3):38-40,43
通过对当代大学生心理健康标准、心理矛盾、心理问题的揭示与分析,提出了驾驭自我,稳定情绪,锻炼意志,自我防卫,心理咨询以及加强建设校园文化建设等方面心理教育对策,为那些还处于迷茫和困惑中的大学生们提供了一些解决心理障碍的实际方法。 相似文献
19.
薛文标 《体育成人教育学刊》2007,23(6):79-80
对高职生心理障碍产生的原因进行分析,指出厌学、焦虑、学习懈怠、功利性强以及自卑是其心理障碍的主要表现。研究得出,《体育与健康》课程可以促进高职生的心理健康发展;可调节学生的心理失衡;帮助学生树立正确的自我意识;增强学生的心理适应能力。并进一步指出深化《体育与健康》教学改革的途径。 相似文献
20.
杨娟 《湖北函授大学学报》2014,(21):157-158
本文从跨文化交际能力与听力教学关系的角度出发,阐明在听力教学中提高跨文化交际能力的重要性。笔者针对中西文化差异导致的听力障碍,提出在课堂中应渗透跨文化意识,旨在提高学生的英语听力能力。 相似文献