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361.
在语文教学中推广自主、合作、探究式的学习方法，对于全面提高语文教学质量、实施素质教育、培养高层次的人才有着举足轻重的作用。文章阐述了自主、合作、探究式的语文学习方法的重要意义，以及如何培养学生自主、合作、探究式的语文学习方法，旨在引导教师在教学过程中注重创新教学方法，运用自主、合作、探究式的语文教学方法，强化学生的自主实践，关注学生的个性差异，提高学生的语文综合素质。 相似文献
362.
成语是语言不可分割的重要组成部分,具有极其丰富的文化内涵。本文从宗教、历史事件、寓言故事、神话传说、谚语等方面探讨了成语的来源;比较差异。旨在了解文化渊源,正确理解成语,力求规范应用。 相似文献
363.
龙州县板池屯俗称“美女村”,她是龙州乃至左江流域壮民族文化保存比较完整的典型代表。在市场经济条件下,板池屯的高栏式建筑传统家居、壮锦等典型的物态壮民族文化正逐步走向消失．歌节、婚丧习俗等意识态壮民族文化亦因现代生活方式冲击而走向简化。板池屯典型的保存较完整的壮民族独特旅游文化资源尚未得到足够的重视与开发。 相似文献
364.
365.
李思孝 《涪陵师范学院学报》2004,20(2):5-7
“回到马克思”的提法，仍有一定的片面性。根据已知马克思和未知马克思的现实状况，应该提出“探究马克思”，以免再次陷入片面性。把化等同于意识形态，是对马克思的一种误读，这导致我们在化问题上的重大失误，教训极其深刻。 相似文献
366.
本较系统地探讨了英语口语表征(即灵活性、简明性和适切性)，并针对口语教学实践中存在的问题整合了口语教学策略(即话轮意识培养策略、思维训练策略、四维一体策略)，旨在通过目的明确、形式多样的口语训练，帮助学习掌握交流技巧，提高跨化交流能力。 相似文献
367.
中国画中的白描手法,隶属于工笔画范畴,是以单色线条表现客观物象形、质、空间的一种绘画形式。深入研究和掌握白描的各种表现技法,对于丰富白描的造型语言,提高作画技能技巧和作品的艺术品位,具有十分重要的意义。 相似文献
368.
潘丽萍 《福建工程学院学报》2005,3(2):194-197
中国“伦理法”是在中国古代特殊的历史背景下,与儒家的道德观紧密相连的,独成一体的世界早期法律发展的基本形态之一。文章主要从整体和根本精神上探析中国传统法文化,认为：中国伦理法形成的物质基础是个体小农经济的农业生产,理论基础是儒家宗法伦理体系,政治基础是高度集中的中央集权,哲学基础是中国传统的“天人合一”观。 相似文献
369.
赵青 《山西广播电视大学学报》2004,9(2):14-15
新的《语文课程标准》倡导在语文学习中运用"自主、合作、探究"的学习方式。如何将这一方式在教学中灵活运用,应做到以下几点。 相似文献
370.
棒材的超声波检测方案 总被引：1，自引：0，他引：1
尹玲 《重庆职业技术学院学报》2006,15(6):136-137
本文介绍了一种对棒材的不同缺陷使用超声波检测的设计方案,该方法来源于工程实际,操作方便,检测速度快,判断准确率较高。 相似文献